Каталог статей

Головна » Статті » Вчитель вчителю » "Методична скарбничка" [ Додати статтю ]

Самоаналіз уроку

Самоаналіз уроку

 

Клас:

 

Тема уроку:

 

Тип уроку та його структура:

 

1. Яке місце даного уроку в темі? Як цей урок пов'язаний з попереднім, як цей урок працює на подальші уроки?

 

2. Коротка психолого-педагогічна характеристика класу (к-ть слабоуспіваючих, сильних учнів ...)

Які особливості учнів були враховані при плануванні уроку?

 

3. Яка триєдина дидактична мета уроку (його повчальний, розвиваючий, виховний об'єкт), дати оцінку успішності в досягненні мети уроку.

 

4. Відбір змісту, форм і методів навчання відповідно до мети уроку. Виділити головний етап і дати повний його аналіз, ґрунтуючись на результатах навчання на уроці. Яке поєднання методів навчання було вибране для пояснення нового матеріалу?

 

5. Чи раціонально було розподілено час, відведений на всі етапи уроку? Чи логічні "зв'язки" між цими етапами? Показати, як інші етапи працювали на головний етап?

 

6. Відбір дидактичних матеріалів, ТЗН, наочних посібників відповідно до цілей уроку.

 

7. Як організований контроль засвоєння знань, умінь і навиків учнів? На яких етапах уроку? У яких формах і якими методами здійснювався? Як організовано регулювання і корекцію знань учнів?

 

8. Психологічна атмосфера на уроці і спілкування вчителя і учнів.

 

9. Як Ви оцінюєте результати уроку? Чи вдалося реалізувати всі поставлені завдання уроку? Якщо не вдалося, то чому?

 

10. Намітити перспективи своєї діяльності.

Категорія: "Методична скарбничка" | Додав: [ADM]Irina (20.03.2009)
Переглядів: 3327 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Никнейм Кащенко Ірина Петрівна (ADM[Irina]) зарегистрирован!