Каталог статей

Продолджение

-         И здесь вы проявили свою внимательность.

-         Но не будем забывать, что солнышко ждёт нашей помощи. Сейчас вам предстоит выполнить работу в парах. На карточках пословицы. Соберите их и объясните значение.( На карточках по одной пословице каждой паре и несколько лишних слов)

-         Исчезла ещё одна туча.

-         Как вы думаете, совершаем ли мы сейчас добрые дела? А что такое доброта, как вы понимаете. (Ответы детей)

-         Посмотрите на эти рожицы и скажите, какую из них можно назвать доброй.

-         Присмотритесь и отгадайте, а какая рожица здесь лишняя и почему?

-         А легко ли, ребята, быть добрым? (Ответы детей.)

1 ученик.

Добрым быть совсем-совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.

- Будем стараться воспитывать в себе это чувство и соблюдать эти правила.

-         Доброта, ребята, это взаимоуважение, вежливое обращение друг к другу.

-         Посмотрите по сторонам и назовите пословицу, которая подтверждает мои слова.

«ДОБРОЕ СЛОВО ЧЕЛОВЕКУ – ЧТО ДОЖДЬ В ЗАСУХУ»

«ЖИЗНЬ ДАНА НА ДОБРЫЕ ДЕЛА».

- Как вы их понимаете?

-         Сейчас я узнаю, не забыли ли вы за лето вежливые слова.

-         Я начинаю фразу, а вы заканчиваете её.

*   Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…(спасибо).

*   Зазеленеет старый пень, когда услышит….(добрый день).

*   Если больше есть не в силах, скажем маме мы …(спсибо).

*   Когда нас бранят за шалости, говорим…(простите пожалуйста).

*   Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь…(здравствуйте).

*   И во Франции и в Дании

На прощанье говорят…(до свидания).

-         Вот и наш урок подходит к концу. Но, прежде чем сказать до свидания, посмотрите на доску, исчезла последняя туча. Солнышко засияло.

-         Кто помог ему в этом?

-         Какова была тема нашего урока?

-         Что нового вы узнали?

-         Я хочу, чтобы в жизни вы совершали только добрые дела, чтобы вас все любили и уважали.

-         Посмотрите на ваших столах  лежат солнечные лучики. Напишите, кого в нашем классе вы считаете самым добрым и с кого можно брать в этом пример.

-         Прикрепите эти лучики к нашему солнышку. (Дети выходят к доске.)

http://ponyatovskaya.ucoz.ru/