Продовження

А школа по-матерински будет помнить и любить сорванцов и задир, не поддающихся воспитанию упрямцев. Без них жизнь в школе была бы чересчур правильной и, значит, скучной.

Да, таким, как я, трудным и неподдающимся отдавали учителя больше всего времени и душевных сил.

Пред вами я – ребёнок сложный.

Дорогу в школу не забыл.

Теперь уже признаться можно,

что я по-детски вас любил…

но покуражиться хотелось

и показать, что я «крутой».

Смотрите, мол, какой я смелый,

Отчаянный и удалой.

Только потом сумел понять я:

Бравада глупая моя

Вас огорчала.

И на прядки легла так рано седина.

Морщинок на лице добавил

И сделал неспокойный сон.

Давайте всё теперь исправим.

Вот мой вам до земли поклон.

Но на этом признания не закончились. У нас есть ещё два прекрасных объекта всеобщего уважения.

Строкой отдельной хочется сказать

О том, кто эту школу возглавляет.

Директор наш стремиться всё объять.

И с каждым годом планку поднимает.

____________________, вы как хотите,

А мы все считаем, вы наш покровитель.

Наш попечитель и наш утешитель,

А если придется, то наш укротитель.

Все знают, что всем достижениям в школе

предшествует ваша, директора, воля.

Чтоб было всё чисто и было всё гладко,

Следите за школьным вы распорядком.

Чтоб спорилась дружно в школе работа,

На всём непосредственно ваша забота.

 И мы пожелать вам сегодня хотели,

Чтоб школой и дальше вы так же болели.

Побольше удач вам, поменьше эксцессов.

Чтоб спорилось дело в учебном процессе.

А у директора есть правая рука –

Так завуча в народе называют.

Ответственность руки сей велика,

Ответственнее просто не бывает.

Эммочку нашу знают все в школе,

С нею работать легко мимо воли.

С нами пошутит и подбодрит,

Своею улыбкою всех покорит.

Блещут в ней разум и интеллект,

С нею поспорить желающих нет.

Но, а уж если кто-то сумеет,

Эммочка это достойно оценит.

А нам с нашей Людочкой очень повезло.

И в счастливый случай с нею нас свело.

Мимо этой женщины нелегко пройти

И такую классную вам уж не найти.

Знаем мы параболу, знаем интеграл.

А давно ль по алгебре был у нас завал?

Знаем матанализ, знай, на «ты» мы с ним.

За науку нужную вас благодарим.

Мы теперь не тёмные, научили нас.

Даже через много лет будем помнить вас.

Покидая школу, просим: не грусти,

Встречи снова будут наши впереди.

«Пора в путь-дорогу»

Сегодня вечером, вечером, вечером,

когда экзамены сданы, и делать нечего,

мы все присядем за столом,

поговорим о том, о сём,

и нашу песенку Людмилочке споём.

Пора в путь-дорогу,

Дорогу дальнюю, дальнюю, дальнюю идём.

За школьным порогом

Нас ждет большая жизнь, и мы поём:

Пускай судьба забросит нас далёко, пускай!

Ты только нас, Людмилочка, не забывай.

А ну, улыбнись нам,

Мы любим все тебя, ты так и знай.

Нам нынче весело, весело, весело,

Чего ж ты, милая Людмила, нос повесила?

            Мы выпьем раз и выпьем два за наш 11-А,

            Но так, чтоб завтра не болела голова.

Мы парни бравые, бравые, бравые,

А мы – девчонки симпатичные, кудрявые.

Людмилу мамой назовём

И поцелуем горячо,

Сперва разок, потом другой, потом ещё.

Надежда Петровна!

Давайте вспомним 5-й класс,

Когда пришли мы в эту школу.

И сразу поглядев на вас,

мы осознали власть и волю.

А вы смотрели на детей

И думали: «Які прекрасні!»

И среди всех учителей

вы нам казались самой классной

мы вспоминаем эти дни –

стихи, диктанты, сочиненья

и фразу: »Дайте дневники»,

и вечно «2» за поведенье.

Но время шло, а дни летели.

И вот 7-ой, 8-ой, 9-ый.

Мы на глазах у вас взрослели,

Для нас вы стали школьной мамой.

Но вот пришёл 10-й класс,

К нам привели другого босса.

Лидия Ивановна на нас

Сначала поглядела искоса.

И полились будни с перцем.

Б класс воспринял вас в штыки.

На ваше громкое «пришельцы»

Полгода обижались мы.

И каждый день одно и тоже:

Война, война, опять война.

И всем казалось, что, похоже,

Мир не наступит никогда.

Но проходили школьные недели.

Мы, вроде бы, послушней становились.

Другие верить сразу не хотели,

Что наконец то «Б-шки» помирились.

Всё изменилось потихоньку.

Мы к вам спешим на перемене

И в вашу супермодную подсобку

Мы можем заходить без приглашения.

Скажите, кто, кроме Б-класса,

«Бонжур» вам утром крикнет сразу?

Кто убежит ещё через окно?

Домой утащит с класса молоко?

Сегодня, здесь, на сцене, перед вами

Мне хочется всем искренне открыться:

Завидуйте, у нас теперь две школьных мамы,

И весь наш класс этим гордиться.

Я вам хвастаться не стану,

Знаю всё, что говорю.

Я и мамонта достану,

И скелет вам подарю.

Я могу сказать вам близко

И на расстоянии.

Спутать редьку и редиску

Я не в состоянии.

Человека изучила

Я от стоп и до кистей.

Я б Ламарку рассказала

О строении костей.

Мне белки и углеводы

Не дают ночами спать.

Знаю я по пищеводу

Мне поставят только «пять»

Спели мы вам эту песню,

Лидия Ивановна,

И пускай все в этом месте

Дружно нам завидуют

Повезло нам с педагогом,

Что хотим мы вам сказать,

Биологию мы знаем,

кто на «шесть», а кто на «пять»

В школе англ. мова

Есть такой предмет.

Были ли вы в Англии?

Отвечаем: нет!

Знаете Руденко?

Отвечаем: да!

Остальное в жизни нам

просто ерунда.

Знаний по английскому нам не занимать.

Сможем в институте любому фору дать.

Нынче вечер расставанья

И немного грустно нам,

Так как с Ниночкой прощаться

Доведётся нам сейчас.

Пусть бы снова нас ругала,

Над журналом наклонясь,

Но ведь время пролетело,

В детство нить оборвалась.

Любим мы тебя такою,

Хоть и строгою была,

Очень хочется порою

на урок, что ты вела.

Благодарим вас за любовь,

За правду, смех,

За вашу боль.

За ваши слёзы и тепло,

За веру в нас

И всё то зло,

Что вы снесли,

Растивши нас,

За недоспавший ночью час.

Просим простить нас всех за то,

Что часто делали назло,

Что не хотели помогать

И заставляли вас страдать.

Мы не забудем вас вовек,

Пусть каждый знает человек.

Теперь не два дитя у вас,

А ваших два плюс целый класс.

Ваше благородие, госпожа Ирина!

Мы так сильно любим вас,

Вот кака картина!

В жизнь уже большую нам открыта дверь.

Грустно расставаться с вами нам теперь.

Ваше благородие, вы за нас в ответе.

Быть для вас хотели мы лучшими на свете.

С делами быстро справиться хотели мы одни,

Чтоб гордиться нами вы всегда могли.

Ваше благородие, вам желаем счастья,

Пусть обходят стороной ваш порог ненастья,

Чтоб на всё хватило здоровья и сил,

Чтоб мечты сбывались, очень мы хотим.

Всё же большая у нас школьная семья.

Уж целый час поём ей дифирамбы,

А именам достойным нет конца.

Продлим же перечень имён прекрасных

И возведём на школьный пьедестал.

Ваши усилия в работе не напрасны.

Вам благодарность объявляет зал.

Спасибо ______________.  (Цветы)

У нас так много прекрасных учителей, что я часто думаю…

- О чём?

Часто сижу я и думаю,

Как мне вас всех называть,

Милых, хороших, любимых,

Как мне вас всех величать?

Я назову вас всех щедрыми,

только поставьте мне пять,

я назову вас спокойными,

только не надо кричать.

Я назову вас красивыми,

Вам так улыбки идут!

Я назову вас счастливыми,

Если зарплату дадут.

Я назову вас всех умными.

Знаний нам дарите свет.

Я назову вас любимыми,

Лучше на всём свете нет!

Ø     Вы действительно для нас самые умные самые щедрые, самые красивые.

Ø     Мы всегда будем помнить и ценить всё  то, что вы для нас сделали.

Ø     Пусть же эта всем известная песня, которую, мы надеемся, вы поможете нам спеть, навсегда свяжет нас  с вами невидимыми нитями, нитями памяти.

Кто ошибётся, кто угадает…

Разное счастье нам выпадает.

Часто простое кажется сложным,

Черное белым, белое вздорным.

Мы  выбираем, нас выбирают.

Как это часто не совпадает.

Я за тобою следую тенью,

Я привыкаю к несовпаденью.

Я привыкаю, я тебе рада.

Ты не узнаешь, ну и не надо.

Ты не узнаешь и не поможешь.

Что не сложилось, вместе не сложишь

Счастье такая сложная штука:

То дальнозорко, то близоруко

Часто простое кажется сложным,

Черное белым, белое вздорным.