Урок 46
Тема: Лікарські рослини рідного краю. Охорона рослин.
Ключові компетентності:
- вміння вчитися:
навчально-організаційні: співпрацює в парі; включається в роботу відразу після вказівки вчителя;
загальномовленнєві: зосереджено слухає вчителя, відповідає на запитання за відомою моделлю; запитує про незрозуміле; з повагою звертається до вчителя, учнів;
загальнопізнавальні: виділяє в предметах певні ознаки;
- інформаційно-комунікативна: висловлює свою думку щодо певної проблеми;
- загальнокультурна: діє гідно з прийнятими правилами поведінки на уроці;
- громадянська: прагне охороняти рослини рідного краю;
- здоров’язбережувальна: дотримується санітарно-гігієнічних норм під час уроку
Предметні компетентності (конкретизовані навчальні цілі, очікувані результати):
Початковий рівень:
- називає 2-4 представників вивчених систематичних груп об’єктів живої природи свої місцевості (лікарські рослини).
Середній рівень:
- розрізняє лікарські рослини своєї місцевості;
Достатній рівень:
- формулює висновки про необхідність захищати рослини рідного краю
Високий рівень:
-
План уроку
1. Повідомлення вчителем теми уроку. Читання «Казки про квіти» . (Додаток 1).
2. Розповідь вчителя про лікувальні властивості рослин. (Див. інформаційно-методичні матеріали).
3. Ознайомлення з представниками систематичних груп об’єктів живої природи своєї місцевості. Розпізнавання лікарських рослин (робота з гербаріями в парах).
4. Називання лікарських рослин рідного краю. Відгадування загадок. (Додаток 2).
5. Формулювання висновків про необхідність захищати рослини рідного краю. Інтерактивна вправа «Дерево рішень». (Див. інформаційно-методичні матеріали).
6. Підведення підсумків уроку вчителем.
Додаток 1
Казка про квіти
У країні Фармії правила цариця Фармакологія. Її назвали так тому, що в цій країні жили різноманітні лікарські трави, рослини. З латині „фармако” - ліки, „логія” - наука. Отже, фармакологія - це наука про ліки та лікарські рослини.
На одній грядці росли піон і нагідки. Піон був найважливіший, дуже гарний, духмяний. Ніхто не міг пройти повз нього, щоб не замилуватися чарівною квіткою. Нагідки були яскраво-руденькими, схожими на маленьке сонечко. А конвалія росла у тіні. Її майже не було видно, вона ховала свої ніжні білі дзвіночки під широким листям. Але всі, хто проходив поряд, казали: „Ах, як чудово пахне конвалія”.
Піон дуже сердився.
- Її ж зовсім не видно, але всі знають, що вона є. Це неподобство.
Якось це почуло сонечко й каже:
- Ти такий гарний, піоне, але дурний. Давні люди дізналися про чудові властивості конвалії. Саме завдяки її запаху й дали їй латинську назву. Перший склад цього слова нагадує перший склад „кор”, що означає серце. А все тому, що настій конвалії лікує серцеві захворювання.
Нагідки, що почули цю розмову, теж обізвалися:
- А в нас теж є назва латинською - календула. Мазі, які виготовляють з нас, заживляють рани, а настоєм лікують шлунок і печінку.
Тут піон закивав головою і заявив:
- А моя назва латинською так і звучить - піон. Я теж корисна квітка - мною лікують нервові розлади. Я заспокоюю людей.
Сонечко весело замахало промінчиками і сказало:
- От бачите, ви всі корисні й потрібні.
Додаток 2
- Відгадайте загадки про лікарські рослини:
Листячко довгасте з жилками-нитками
Можеш ти прикласти до своєї рани.
Вздовж доріг, стежинок я люблю рости,
Скрізь мене побачиш, де крокуєш ти.
(подорожник ).
«Любить – не любить», - ворожать дівчата,
Та не для цього мене треба рвати.
Протизапальну маю я дію.
Звуся … і сонцю радію.
(ромашка).
Сонечко в траві зійшло,
Усміхнулось, розцвіло,
Потім стало біле-біле
І за вітром полетіло.
(кульбаба).
Хоч колюча та чорнюча,
Хоч і кисла, та смачнюча.
Зачеплюсь за одежину,
Ти зірви мене.. (ожину).
Дуже скромна і тендітна,
Серед квітів непомітна.
Та якщо в руці пом’яти,
То умить впізнаєш … (м’яту).
Що то за голова, що лиш зуби й борода?
(часник)
Стоїть, коливається,
Головою величається,
А торкнеш – кусається.
(кропива).
Джерело: http://loippo.lviv.ua/ | 