Каталог статей
| Головна » Статті » Вчитель вчителю » Класні виховні заходи | [ Додати статтю ] |
Літературний КВК 2 клас
Літературний КВК 2 клас Тема: «Сторінками творів В.О.Сухомлинського» Мета: закріпити знання дітей про творчість видатного педагога, нашого земляка В.О.Сухомлинського; продовжувати вчити відгадувати персонажів казок, оповідань, оцінювати вчинки героїв, вміти відтворювати зміст знайомих оповідань; виховувати почуття доброзичливості, бажання прийти на допомогу тому, хто її потребує. Обладнання: портрет В.О.Сухомлинського, смужки паперу із заголовками творів, картки із записаними уривками до творів, емблеми команд, нагороди переможцям, фішки для болільників. Попередня робота з дітьми: 1.Читання творів В.О.Сухомлинського і бесіда за змістом прочитаного: «Зайчик і Горобина», «Два метелики», «Весняний вітер», «Велике й мале», «Сьома дочка», «Хто розмалював півника», «Зайчик і місяць», «Лисиччині ліхтарики», «Куди поспішають мурашки», «Ласкавий Вітер і холодний Вітрюга», «Їжачок», «Курчатко». 2. Знайомство з життям і діяльністю В.О.Сухомлинського. 3. Розглядання ілюстрацій альбому «Сухомлинський - дітям». 4. Малювання ілюстрацій до прочитаних творів, оформлення виставки дитячих малюнків. Хід конкурсу Учитель-ведучий Діти, сьогодні ми вирушаємо в чарівну мандрівку. Нас чекає надзвичайна, чудова літературна країна. Маленьке дитя, ледве навчившись говорити, просить когось із дорослих прочитати казочку чи віршика. А пригадайте, діти, які ви були щасливі, коли вперше самостійно прочитали слово. Немає на світі людини, яка б не любила подорожувати по сторінках книг. Учитель-ведучий І цей конкурс наш незвичайний. Сьогодні ми вшановуємо пам’ять видатної людини, нашого земляка В.О.Сухомлинського. В 2013 році Василю Олександровичу виповнилось би 95 років. Світлі ідеї його, Вічні, як води Дніпрові Наш видатний педагог Повен добра і любові. Дітям життя присвятив, Все їм віддав без вагання. Він їх безмежно любив Знав їх сердець поривання. Він залишив назавжди Слід після себе у світі Слід той не зможуть змести Сиві і славні століття. Учитель-ведучий Сьогодні ми маємо можливість перевірити ваші знання творчості В.О.Сухомлинського за допомогою пізнавальної та інтелектуальної гри КВК – конкурсу веселих і кмітливих. Сьогодні у нас незвичайний деньок: У казку сьогодні ми зробимо крок. Із казкою ми вже стрічались не раз, І знову вона завітає до нас. В казках є завжди перешкоди, та знаю: Для творчих дітей їх ніколи немає. Учитель-ведучий Гра буде проходити за участю трьох команд. Журі працює у складі……(вчителі, вихователі, старшокласники – наставники). За кожний конкурс виставляються бали від 2 до5. З болільниками також буде конкурс, за нього будуть видаватися фішки. Фішки, отримані болільниками, принесуть командам додаткові бали. Перелік конкурсів 1.Презентація команд. 2.Розминка. 3.Кращий переказувач. 4.Вгадай дійових осіб. 5.Вгадай назву казки. 6.Кращий читач. Учитель-ведучий Тож слухайте, слухайте, слухайте всі! До вас наша промова… В цей радісний час, У святковий цей час До конкурсу команди готові? Чий це сміх веселий, А в очах - іскринки вогнів? Це команди веселих, Розумних, кмітливих школярів! Конкурс 1. Презентація команд Команда «Всезнайки» Голову високо, Ширше крок. Життя – це чудовий урок. Не бійся боротись, Рушай в дорогу. Відважних та спритних Чека перемога! Команда «Ерудит» КВК – чудова гра; Конкурс веселих і кмітливих, Конкурс розумних, щасливих, Конкурс для тих, хто в чесній боротьбі Шлях перемоги прокладуть собі! Команда «Пізнайки» Красиво читаємо, Чітко розповідаємо, Мову свою розвиваємо! Конкурс 2. Розминка За допомогою міміки і жестів показати одного з героїв твору В.О.Сухомлинського. Назвати твір (герої записані на листівках, які витягують капітани команд: зайчик «Зайчик і місяць», їжачок «Їжачок», лисичка «Лисиччині ліхтарики». Конкурс 3. Кращий переказувач Учасники кожної команди переказують казку. Команда, яка першою відгадає назву казки отримує 2 бали. («Зайчик і горобина», «Два метелики», «Весняний вітер») Конкурс 4. Вгадай дійових осіб Учитель показує кожній команді заголовок твору, а вони називають дійових осіб. «Велике й мале» (корова Лиска, Телятко, стара Кролиця). «Сьома дочка» (Мама, сім дочок). «Хто розмалював півника?» (бабуся Марія, Микола, Юрко). Конкурс 5. Вгадай назву казки Капітан команди зачитує уривок твору (записаний на картці). Інша команда відгадує та записує назву у кружечки. Команда «Всезнайки» Холодно взимку Зайчикові. Вибіг він на узлісся, а вже ніч настала. Мороз тріщить, сніг проти Місяця блищить, холодний вітер з яру повіває. Сів Зайчик під кущем, простяг лапки до Місяця і просить… («Зайчик і Місяць»). Команда «Ерудит» Одного разу хитра Лисичка поверталася додому. Йшла вона лісом. Була ніч. Темно-темно в лісі, нічого не видно. Стукнулася Лисичка лобом об дуб, так боляче їй………………………………………………………. («Лисиччині ліхтарики») Команда «Пізнайки» На дереві сиділа білочка. Вона їла горішок. Смачний, бо аж очі заплющила. Крихітка горішка впала на землю. За нею друга, третя. Багато крихіток впало на землю…………………………………. («Куди поспішали мурашки») Конкурс 6. Кращий читач Кожна команда обирає за жеребом уривок з твору й зачитує його. Оцінюється виразність читання. (Поки команди готуються, для вболівальників проводиться вікторина. За кожну правильну відповідь - дається фішка. Фішка – додатковий бал для команди). Запитання вікторини: - Ким був В.О.Сухомлинський? - Де працював В.О.Сухомлинський? - Про кого писав у своїх творах Видатний педагог? - Які твори В.О.Сухомлинського про природу ви знаєте? - Яким був В.О.Сухомлинський ? «Ласкавий Вітер і холодний Вітрюга» У темному лісі, в глибокому яру спали два вітри. Ласкавий Вітер – хлопець з синіми очима. А холодний Вітрюга – дід з колючою бородою. Прийшла зима. Сонечко не могло піднятися високо над землею. Білі сніги вкрили поле. Зашуміли тривожно верховіття дерев. Прокинувся в глибокому яру холодний Вітрюга. Встав, вийшов з лісу. Застогнала хуртовина. Йде по землі холодний Вітрюга, замерзають річки, гуде хуртовина. «Їжачок» У лісі жив Їжачок. Знайшов він собі кімнату у дуплі старої липи. Тепло там і сухо. Ось настала осінь. Падає жовте листя з дерев. Скоро й зима настане. Почав готуватися Їжачок до зими. Пішов до лісу, наколов на свої голочки сухого листя. Приніс до своєї кімнатки, розіслав листя, стало ще тепліше. Знову пішов до лісу Їжачок. Назбирав грушок, яблук, шипшини. Приніс на голочках до хатинки, склав у бочці. А бочку він зробив із березової кори. «Курчатко» Сіла курка на яєчко. Довго - довго сиділа. Стало в яєчку так тепло, що зародилося Курчатко. Спочатку воно спало. А потім прокинулось і бачить: все навколо жовте. Думає Курчатко: весь світ жовтий. Стало Курчаткові тісно в жовтому світі. Почало воно клювати жовту стінку. Довго клювало й проклювало дірочку. Бачить у дірочку: небо блакитне, дерева зелені, і річка синя. Зраділо Курчатко, що світ такий красивий. Підведення підсумків Учитель-ведучий Скінчився час випробувань Всім по душі ваш рівень знань, Та ще багато треба знати, Щоб «Школу майбутнього» побудувати. Журі врахували всі ваші старання, Ви гарно пройшли через всі випробування. Тож члени журі ваші бали складають, Кінцевий результат повідомляють. Голова журі оголошує результати, нагороджуються переможці, а також найкращі в номінаціях: «Міс («Містер») Читайко»; « Кращий переказувач»; «Кращий артист». Учитель-ведучий Ось і добігає наша зустріч кінця. Хочу подякувати всім вам за участь, за те, що хвилювалися, вболівали за свої команди, за те, що своїми оплесками підтримували всіх, і за хвилини радості, сміху, які ви нам подарували. Намагайтеся, діти, бути схожими на позитивних героїв творів В.О.Сухомлинського. Будьте добрими, працьовитими, щирими! Плинуть роки, минуть літа В навчанні, іграх, праці, Вас привітає новий КВК На «життєйському уроці!» Джерело: http://www.docme.ru/doc/149965/l%D1%96teraturnij-kvk-------------2-klas | |
| Переглядів: 3277 | Коментарі: 2 | Рейтинг: 5.0/1 |
| Всього коментарів: 2 | |
|
| |
ble>
