Редагування тексту. Відкриття текстового документа - Уроки - Вчитель вчителю - Каталог статей - Вчитель вчителю, учням та батькам

Каталог статей

Головна » Статті » Вчитель вчителю » Уроки [ Додати статтю ]

Редагування тексту. Відкриття текстового документа

Тема. Редагування тексту. Відкриття текстового документа
Мета:
Навчальна: засвоєння учнями знань про правильне введення та основні прийоми редагування тексту; формування вмінь перевiряти правопис текстових документiв та виправляти помилки в автоматизованому режимi.
Розвиваюча: розвивати логічне мислення учнів, вміння застосовувати свої знання на практиці, розвивати інтерес до комп’ютерної техніки, увагу, пам’ять.
Виховна: виховувати інтерес до навчання, любов до предмета інформатики, цілеспрямованість, бережливе ставлення до шкільного майна.
Базовi поняття й термiни: перевiрка правопису.
Обладнання та наочність: дошка, комп'ютер, інструкції з ТБ у комп'ютерному класі.
Тип уроку: формування знань і вдосконалення вмінь та навичок.

 

Хiд уроку
 

I. Органiзацiйний момент
II. Основна частина уроку

1. Актуалізація опорних знань

- Як можна зберегти текстовий документ?
2. Оголошення теми та мети уроку
3. Робота над темою уроку

1) Мотивація навчальної діяльності
Можливо декого з вас зацікавить питання, для чого це вам потрібно?
Кожен день в нашому повсякденному житті ми стикаємося з друкованими текстами. Але можливо ви не замислювалися над тим, що ці тексти друкують люди. Тому для чого потрібне редагування тексту? Для друкування вірних, без помилок, газет в типографії. Також редагування тексту необхідно для випуску безпомилкових книг, бо дуже неприємно читати книгу з помилками. Ще редагування доцільно використовувати для підвищення грамотності учнів при комп’ютерному наборі та обробці матеріалу який занесений до комп’ютера за допомогою сканера.
2) Введення та редагування тексту.
Ми вже говорили, що iснують певнi операцiї створення та опрацювання тексту: вiд його введення до друку. Розглянемо, яким чином можна виконати перший етап створення документа — введення тексту в оперативну пам’ять комп’ютера. Традицiйним є набiр тексту за допомогою клавiатури.
У цьому випадку текст вводиться буква за буквою, слово за словом, сторiнка за сторiнкою.
Пiсля введення тексту користувачевi, як правило, доводиться редагувати текст, виправляючи в ньому помилки, допущенi пiд час введення.
Правила введення тексту: (під запис)
 робити один пропуск мiж словами;
 роздiловий знак не вiдривати вiд слова, за яким вiн стоїть;
 пiсля роздiлового знака ставити пропуск;
 пiсля вiдкритих дужок або лапок відразу писати текст;
 закривати дужки або лапки відразу за текстом;
 до i пiсля дефiсу не ставити пропуск;
 до i пiсля тире ставити пропуск;
 примусово не переходити на новий рядок;
 слова на склади не розбивати, переноси не робити — це робиться автоматично;
 не ставити символ пропуск мiж лiтерами, щоб зробити заголовок розтягнутим, для цього є спецiальнi засоби;
 не робити пропусками вiдступiв вiд лiвого краю;
 не робити порожнiх рядкiв мiж абзацами, для цього є засоби мiжабзацних iнтервалiв;
 не нумерувати списки — це зробить текстовий редактор;
 не нумерувати сторiнки — це зробить текстовий редактор;
 для створення нового абзацу натискати клавiшу Enter.
3) Практична робота на комп’ютері
4) Робота в зошиті
ІІІ. Підсумок уроку

Категорія: Уроки | Додав: (07.10.2015) | Автор: Інетка
Переглядів: 952 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Никнейм Кащенко Ірина Петрівна (ADM[Irina]) зарегистрирован!