Каталог статей

Головна » Статті » Вчитель вчителю » Уроки

[ Додати статтю ]

Розробка плану створення презентації на задану тему

Лісіна Валентина Дмитрівна

вчитель початкових класів

Уманської загальноосвітньої школи І – ІІІ ст. № 3

Уманської міської ради Черкаської області

Мамайко Альона Василівна

вчитель початкових класів

Павлівської загальноосвітньої школи І – ІІ ст.

Канівської районної ради Черкаської області

Урок 32

Тема. Розробка плану створення презентації на задану тему

Мета. Формувати ключові компетентності:

вміння вчитися – виконувати розумові операції й практичні дії; володіти вміннями й навичками самоконтролю та самооцінки;
здоров’язбережувальну – формувати навички здорового способу життя; потребу в дотриманні охайності.

Формувати предметні ІКТ компетентності:

удосконалювати вміння відкривати збережені презентації, створювати нові, зберігати та переглядати їх, додавати слайди; ознайомити учнів із можливостями додавання тексту до слайдів;
розвивати алгоритмічне і логічне мислення; уміння порівнювати, виділяти головне, робити узагальнення і висновки, застосовувати здобуті знання на практиці;
виховувати наполегливість у досягненні мети, позитивне ставлення до навчання шляхом розкриття практичного значення мети, естетичний смак.
Особливості проведення уроку. Урок розроблений з використанням мультимедійної презентації, тестів, інтерактивних технологій.
Обладнання. Підручник «Сходинки до інформатики» 4 клас» (Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко, Й. Я. Ривкінд, Ф. М. Рівкінд); «Сходинки до інформатики робочий зошит, 4 клас» (Г. В. Ломаковська, Г. О. Проценко, Й. Я. Ривкінд, Ф. М. Рівкінд)

Хід уроку

І. Організація класу.

Повторення правил техніки безпеки та правил поведінки в комп’ютерному класі.

Правил безпеки дотримуйся, друже!

Тоді із комп’ютером будеш у дружбі!

Гра «Так. – Ні.»

В клас комп’ютерний спітнілі ми вбігаємо щосили… (–)
Витри старанно взуття, нам не потрібне сміття! (+)
За улюблений комп’ютер падаєм, мов спілі фрукти… (–)
А щоб сісти нам за парту вчитель нам дає команду!(+)
Ти підсунь дисплей близенько і поправ шнура хутенько! (–)
Від екрана ти відсядь… сантиметрів п’ятдесят! (+)
Голова болить моя, потерплю годину я! (–)
Я дротів не зачіпаю, правило це добре знаю!(+)
Як відчую щось горіле, промовчу я всім на диво… (–)
В електронний клас науки сміло входь! Лиш вимий руки!(+)

ІІ. Актуалізація опорних знань.

Гра «Знайди відповідність» (слайд).

– А ось мудра Сова знає, що на попередніх заняттях ви працювали над презентаціями, тому вона вирішила перевірити, чи знаєте ви назви кнопок у цій програмі. Вона просить вас з’єднати кнопку з відповідною назвою.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми будемо вчитися складати план створення презентації на задану тему.

ІV. Вивчення нового матеріалу. Спільне відкриття нових знань.

1.Вступна бесіда.

- Чи важливо для створення презентації вміти розміщувати різні об’єкти на слайді?

- Як ви вважаєте, чи впливає розмір літер, колір, малюнки на засвоєння інформації зі слайду.

2. Пояснення вчителя (слайди).

– Якщо ми хочемо виконати якесь завдання якісно, то повинні продумати всі етапи роботи, тобто, в якій послідовності будемо діяти. Перед створенням презентації також потрібно спланувати свою діяльність, визначити певні кроки створення презентації. Як це зробити — ми розглянемо на сьогоднішньому занятті.

3. Первинне закріплення. Бесіда.

- Які об’єкти розташовано на титульному слайді презентації?

- Як додати новий слайд? Які об’єкти розташовані на ньому?

- Як додати до слайда малюнок?

- Які властивості малюнка можна змінювати? Як це зробити?

4. Робота з підручником(с.135)

а) Алгоритм збереження презентації.

б) Які дії потрібно виконати для збереження презентації?

5. Фізкультхвилинка(рухлива)

6. Робота в групах (працюють над запропонованою презентацією).

На уроках музики ви ознайомилися з українськими народними інструментами. Сьогодні ми почнемо створювати комп′ютерну презентацію про них. Ось який план презентації склала Ганнуся:

1.Українські традиційні музичні інструменти.

2. Кобза та бандура

3.Трембіта

4. Сопілка

5.Використані джерела

Створіть копм′ютерну презентацію за планом Ганнусі

Робота І групи за комп’ютером (під керівництвом учителя).

Робота ІІ групи – в зошиті з друкованою основою.(с.58)

Завдання 1 - індивідуально.

Завдання 2 - індивідуально

Завдання 3 – індивідуально

Перехід – зміна місць роботи:

І група – в зошиті;

ІІ група – за комп’ютером.

7.Фізкультхвилинка (гімнастика для очей). Релаксація.

Очки вліво подивились –

Там нічого не змінилось!

Вправо поведемзінички…

Ні зайчика, ні лисички…

Ми нікого там не бачим?

Знову вліво,... і направо…

Це не вправа, а забава!

Очі вгору, очі вниз!

Не лінуйся! Посміхнись!

Ще раз вгору, знову вниз.

І на цьому – зупинись!

Оченятам зняли втому,

До роботи, нумо, знову!

V. Узагальнення і систематизація знань.

Тестові завдання. (матеріал – у окремому файлі)
. Гра «Віднови етапи презентації» (слайд).

– Дітки, а зараз ми перевіримо, чи добре ви засвоїли новий матеріал. Пропоную вам відновити етапи створення презентації.

VІ. Підсумок уроку. Рефлексія.

Що нового дізналися на уроці?

Яке завдання найбільше сподобалося?

Де можна використати ці знання?

Використана література

Сходинки до інформатики: підруч для 4 кл. загальноосвіт. навч. закладів / О.В.Коршунова. – К.: Генеза, 2014 – 176 с.
Сходинки до інформатики. Робочий зошит: навч. посіб. для 4 кл.
Сходинки до інформатики: підруч для 4 кл. загальноосвіт. навч. закладів / ЛомаковськаГ.В., Колесніков С.Я., РивкиндЙ.Я., РівкіндФ.М. - К.: АДЕФ – Україна, 2015 – 160 с.
Банник М.О. Розробки уроків курсу «Сходинки до інформатики».