Каталог статей

                           Завдання на міський етап учнівської олімпіади

                                                   «Юне обдарування-2016»

3. Запиши слова за алфавітом, уставляючи пропущені літери. Поясни значення виділеного слова.

       Гр   міти, ап  тит, ч   решня, пш  ниця, пр  з  дент,  д  ржава, шіс  д  сят, моло  ьба, ні_ті,        д  ректор.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Запишіть іменники у формі кличного відмінка.

Батько, товариш, мрія, Олена, край, козак, друг, Андрій, Київ, мама.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.           До вас у клас прийшов новий учень. Виправ мовні помилки однокласника у словосполученнях і запиши їх правильно. Приймати участь, оставляти вдома, вірна відповідь, любе питання, заказувати обід, книжковий шкаф, гарні обої, відкривати вікна, коврові доріжки.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Поясни, що таке байка.
7. Прочитай текст:

            При кожній зустрічі Антон Антонович називає нас по-іншому: орли, герої, халамидники, футболісти тощо. Я  дуже поважаю Антона Антоновича. Навіть більше. Я від нього в захопленні. Лісник  знає у лісі кожне дерево. Він  також  знає назви тварин і квітів, пташок і звірів, уміє читати звірячі сліди, визначати вік дерев, передбачати погоду. Я дуже заздрю йому і хочу після школи піти вчитися на лісника.

За І.Кирієм

            Склади і запиши план до тексту, поділивши його на логічно завершені частини.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________        

8. Що таке форзац і для чого він потрібен?
9. Прочитай початок казки «Парасолька». Допиши казку (7- 10 речень).

Парасолька

На лаві хтось залишив розкладену барвисту парасольку. Вітер підхопив її і заніс у ліс.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________