Каталог статей

          Вчитель. Сьогодні синьо-жовтий прапор майорить на всіх державних установах України, під ним ходять у моря-океани українські пароплави. Стрімко злітає це полотнище і на різних спортивних змаганнях, коли на п'єдестал пошани підіймаються українські спортсмени.

-        А зараз давайте розфарбуємо прапорці, що лежать на партах. (Лунає тиха музика)

          Гордо розвівається синьо-жовте знамено, промовляючи всьому світу: «Є у світі Україна!»

Учень

Синьо-жовтий прапор України –
Це безхмарне небо, синє-синє,
А під небом золотіє нива,
І народ – і вільний, і щасливий.
Прапор, як святиню, любі діти,
Треба шанувати й боронити.
Прапор – символ нашої держави,
Він для всіх ознака сили й слави.

Вчитель

 -А що означає слово «гімн»? (Відповіді учнів)

 -  Слово  гімн  – грецького походження (дослівний переклад —похвальна пісня) – урочиста пісня, прийнята як символ державної, національної єдності.
          Слова національного Гімну «Ще не вмерла Україна» написав у 60-х роках XIX ст. відомий український поет Павло Чубинський, а музику – композитор Михайло Вербицький.

          Це ті слова та музика, які змушують кожного з нас підніматися при перших же акордах, в них сконцентрована жива історія народів, їх прагнення до волі.

          Своїм корінням гімни сягають глибокої давнини. Спочатку вони виконувалися на честь богів та героїв. З плином часу гімн став урочистою піснею, яка об'єднувала близьких за духом людей, надихала їх на добрі справи, дарувала наснагу.
         Коли звучить мелодія нашого гімну усі присутні мають підводитись, віддаючи пошану нашій державі. Ось зараз і в нашій аудиторії зазвучить наш державний гімн.

Учень

Лине пісня незабутня,
Горда, величава.
В ній – надія на майбутнє,
України слава.
Нею сонце зустрічає
Нашу Батьківщину,
День новий розпочинає –
Сильна, неподільна.
До нових здобутків кличе
Пісня Україну,
А зовуть її велично
Всі Державним Гімном

          Звучить Гімн (слухання фрагмента).

-        Вирушаймо далі. Під час руху нашого поїзда давайте трохи відпочинемо.

1.    Фізкультхвилинка.

-        Ми мандруєм, ми мандруєм,

Україною крокуєм.

Ось побачили Карпати.

Як вершину нам дістати?

Заглянемо в озерця –

Не торкнутися нам дна!

Так ми довго-довго йшли

І до школи знов прийшли!

-        Наступна наша зупинка – «Історична»

2.    Розповідь про відомих українців.

-        На долю нашого народу випало багато героїчного і водночас трагічного. Здавна земля наша була ласим куснем для сусідів. Історія України – це історія народу, який протягом століть боровся за свою незалежність. Ніхто не уявляє України без Запорізької Січі і тих, хто віддав своє життя за щастя народу: Дмитро Байда-Вишневецький, Петро Сагайдачний, Іван Сірко, Богдан Хмельницький. За кращу долю народу боролися й відомі усьому світу Тарас Шевченко, Леся Українка, Іван Франко, Василь Стус. Зазнав переслідувань від влади поет Володимир Сосюра за вірш «Любіть Україну»

Учень.

Любіть Україну, як сонце любіть,
Як вітер, і трави, і води.
В годину щасливу і в радості мить,
Любіть у годину негоди.
Любіть Україну у сні й наяву,
Вишнеу свою Україну,
Красу її вічну живу і нову,
І мову її солов"їну.

Сьогодні прославляють нашу країну на увесь світ спортсмени Андрій Шевченко, Сергій Бубка, Яна Клочкова, брати Віталій та Володимир Клички, співаки Володимир Гришко, Таїсія Повалій, Софія Ротару, Руслана, Ані Лорак та багато інших. Сподіваюсь, що, коли ви станете дорослими, то зробите все можливе, щоб теж прославити нашу країну.

-        А зараз вирушаймо далі. І остання наша зупинка – «Ігрова»

ІІІ. Узагальнення і систематизація знань.

-        Ми сьогодні здійснили подорож нашою країною. А як вона називається?

-        А нас як називають?

-        Здавна в українців був звичай – найцінніші речі складати в скриню. Повна скриня – символ достатку. Давайте ми з вами оберемо ті речі, якими вирізняються українці з-поміж інших народів.

-        Ананас, вареник, банан.

-        Лелека, слон, мавпа.

-        Пальма, калина, верба.

-        Вишитий рушник, віяло, матрьошка.

-        Прапори України, Росії, США.

-        Місяць, зірка, тризуб.

-        Мальва, кактус, гвоздика.

IV. Підсумок уроку.

- Ось і добігла кінця наша подорож.

- Як називається наша держава? Столиця?

- Хто живе в Українi?

- Кого iз вiдомих українцiв ви знаєте?

- Діти, любіть свою Батьківщину, свою рідну неньку, Вона вас зростила. Шануйте наші державні символи, бо вони є ознакою нашої держави і несуть в собі нашу історію. Будьте справжніми громадянами нашої великої країни.

Світлана Ушинкіна