Тема Подарунки та сувеніри до Новорічних свят. Конструювання новорічних іграшок на основі геометричних фігур.
Мета: вчити учнів виготовляти новорічні прикраси; створити в них святковий настрій; розвивати творчі здібності, фантазію, уяву; виховувати естетичний смак, бережливе ставлення до природи.
Обладнання: кольоровий папір, диски, клей, конфетті, картки з інструкцією; слайди
Тип уроку. Комбінований
Основний зміст уроку.
І. Підготовка робочих місць (перед уроком)
ІІ. Організація класу
ІІІ. Актуалізація знань
1. Вступна бесіда.
Ой, летять, летять сніжинки
На будинки, на ялинки,
На дороги, на поля —
Біла-біла вся земля!
- Про яку пору року йдеться у вірші? Як ви здогадались?(слайд 1)
- Чи подобається вам зима?
Стали гарні, чисті й білі
Всі дороги та стежки.
Надворі малеча грає,
Сміючися, у … (сніжки).
- Які зимові розваги полюбляєте ви? (слайд 2-3)
- А чому діти і дорослі ще любляють зиму?
Кольорові феєрверки,
мандаринки і цукерки,
маскаради довгохвості -
Новий рік примчав у гості!
- Без якого деревця ми не уявляємо Новорічне свято? (слайд 4)
2. «Мозковий штурм»
- Тисячі ялинок вирубують щороку, щоб вони радували нас. Але минають свята, ялинка обсипається і її викидають.
- - Як ви думаєте, чи варто заради нашого задоволення вирубувати цілі ліси?
- Але ж свято без ялинки-це не свято. Як же нам бути? (відповіді дітей)
Щоб ялинок не рубати,
треба штучні купувати.
Ось погляньте, перед вами
ці красуні разом з нами
Рік Новий прийшли стрічати,
Радість людям дарувати.
- Чого не вистачає нашим ялинкам?
- Що ж ми будемо виготовляти сьогодні на уроці?
ІV. Повідомлення теми і мети уроку.
- Дійсно, сьогодні ми навчимося виготовляти новорічні прикраси. (демонстрування виробів)
V. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів.
- У вас на партах є картки, які допоможуть вам виготовити іграшку.
Оберіть прикрасу, яка вам подобається більше. Саме її ви будете виготовляти на уроці.
1. Ознайомлення з технологією виготовлення виробу.(робота у парах)
2. Відбір необхідних для роботи матеріалів.
3. Інструктаж перед роботою (слайди 5-6)
4. Повторення правил роботи з ножицями і клеєм.
Фізкультхвилинка
VІ. Самостійна робота учнів.
(Індивідуальна допомога дітям)
VІІ. Аналіз дитячих виробів. Прикрашання ялинки.
VІІІ. Прибирання робочих місць.
| 