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Тема: „Natur und Umwelt“ Підтема: «Ландшафти»

Відкритий урок
з німецької мови у 5 класі
Вчитель: Пасько Наталія Сергіївна

Тема: „Natur und Umwelt“
Підтема: «Ландшафти»
Мета: ознайомити учнів з новою лексикою теми, активізувати її вживання;
повторити утворення множини іменників;
повторити кольори;
розвивати навички читання та письма;
виховувати в учнів бережливе ставлення до природи;
розширювати загальний кругозір учнів.
Обладнання: ілюстрації до теми, диск, ПК, проектор, робочий зошит.

Хід уроку

І. Організаційний момент.
1. Привітання. (сл..1)

L: Guten Tag, liebe Kinder! Setzen Sie sich, bitte! Wie geht es euch?
2. Мовна розминка.
L: Ihr habt ein bisschen das vorige Thema „Kleidung“ wiederholt.
L: Wer hat heute eine Bluse an? Wer hat heute ein T-Shirt, einen Pullover, ein Hemd an? Wer hat heute Röcke/Hosen an?
3. Повідомлення теми та завдань уроку.
Heute beginnen wir das Thema „Landschaften“ zu erlernen. Ihr erfahrt, welche Landschaften die Ukraine und Deutschland haben. Versteht ihr die Wörter „Natur“-природа, „Umwelt“-довкілля, „Landschaften“-ландшафти?
Und augenblicklich durchläuft den Werbefilm über Natur.
Und danach ihr müsst erzählen von was wir sind zu besprechen.(сл..2-відео)
L: Worüber wir sagen werden? Ja, richtig! (сл..3)

ІІ. Основна частина уроку.
1.Робота над лексичним матеріалом.
1. Seht euch die Bilder an, hört zu und sprecht nach. Üb.1, St.110
L: Was seht ihr auf den Bildern? Nennt. Versucht zu übersetzen. (сл..4)
L: Kinder, ihr seht heutige neue Wörter an der Tafel. Ihr müsst diese Wörter schreiben. (сл..5)
2. L: Ihr habt ein bisschen das vorige Thema „Farben “ wiederholt. (сл..6)
Rot- червоний
Grün- зелений
Braun - коричневий
Gelb - жовтий
Schwarz- чорний
Blau - синій
Weis - білий
Grau- сірий

L: Zu welchen Bildern aus Übung 1 passen die Sätze in der Übung 2, St.111?

2.Розвиток навичок читання.
1. Lest und übersetzt den Text. (сл..7)
L: Versteht ihr alles hier?
L: Lest den Text. Schreibt die folgenden Wörter aus Singular im Plural.
L: Jetzt macht eure Arbeitsbücher auf. Seht euch die Bilder in Übung 1 auf der Seite 88 an. Schreibt, was auf den Bildern ist.

3.Фізкультхвилинка. (сл.8)
L: Hört zu, sprecht nach und zeigt.
Guten Tag ! Guten Tag !
Hallo, wie geht’s?
Guten Tag ! Guten Tag ! Hallo, wie geht’s?
Danke, prima gut.
Danke, prima gut.
Danke, prima gut.
Tschüs !
Auf Wiedersehn !

4. Розвиток навичок письма. (сл..9)
1. Was ist das? Antwortet mit einem Wort.
L: In des Übung 6, Seite 112 Lehrbuches haben wir die Fragen. Antwortet auf diesen Fragen mit einem Wort. Macht diese Übung schriftlich. (сл..10)
L: Fertig!
2.Ergänze die Sätze mit den angegebenen Wörtern. Übung 5, Seite 89 (сл..11)

5. Розвиток УМ
L: So gut! Jetzt, suche Unterschiede zwischen den beiden Bildern und beschreibe sie. Übung 3, Seite 111 (сл..12)

ІІІ. Заключна частина.
1. Підсумки уроку.

L: Welche neuen Wörter habt ihr heute gelernt? Ihr habt heute gut in der Stunde gearbeitet.
Eure Noten sind…(оцінки)

2. Домашнє завдання (сл..13)
L.: Lernt neue Lexik.
Übung 7, S.112, Lehrbuch;
Übung 3,6, S.88-89 des Arbeitsbuches .
(Сл.14) Danke für die Arbeit. Auf Wiedersehen!

Категорія: Уроки | Додав: Наташка5361 (26.07.2015) | Автор: Пасько Наталія Сергіївна E
Переглядів: 375 | Рейтинг: 0.0/0
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