Каталог статей

Вивчення відношення батьків до школи

Анкета

Зворотний зв'язок з батьківською громадськістю – найбільш ефективний стимул до активного розвитку освітньої установи. За допомогою даної анкети педагог може виявити побажання батьків і їх претензії до школи.

Шановні батьки!

Педагогічна лабораторія нашої освітньої установи проводить опит батьків. Дане дослідження допоможе зробити навчання в школі ефективнішим.

1. Заповніть, будь ласка, таблицю з демографічними даними по складу Вашої сім'ї (якщо в сім'ї один батько, то заповнюйте лише один стовпець в таблиці).

Відомості

Батько__________________________________________ Вік_____

Освіта (де, що і коли закінчили, по якій спеціальності)__________

_________________________________________________________

Соціальний статус (де і ким працюєте)________________________

_________________________________________________________       

Мати___________________________________________ Вік_____                    

Освіта (де, що і коли закінчили, по якій спеціальності)__________

_________________________________________________________                   

Соціальний статус (де і ким працюєте)________________________

_________________________________________________________                   

2. Вкажіть, ким є дорослі члени Вашої сім'ї по відношенню до дитини.

•        Мати і батько.

•        Мати.

•        Батько.

•        Мати, батько і їх батьки.

•        Вітчим в сім'ї.

•        Нерідна мати.

•        Опікуни.

•        Інше (вкажіть): ______________________________________

3. Скільки дітей у Вашій сім'ї?

•        Одна дитина.

•        Дві дитина.

•        Три дитина.

•        Багатодітна сім'я (вкажіть, скільки дітей): _______________ .

•        Є рідні і приймальні діти.

•        Приймальні діти.

4. Визначите, будь ласка, характер Ваших родинних взаємин.

4.1. Взаємини в сім'ї між батьками:

•        Демократичні.

•        Авторитарні:

головний в сім'ї – чоловік;

головна в сім'ї – дружина.

•        Аморфні (байдужі).

•        Неприязнь.

4.2. Стосунки між батьками і дітьми:

•        Демократичні.

•        Авторитарні.

•        Ліберальні (рівноправ'я).

4.3. Взаємини ваших дітей між собою :

•        Братські.

•        Неприязнь.

5. Оцініть матеріальний рівень Вашої сім'ї.

•        Високий.

•        Низький .

•        Середній.

6. Визначите, будь ласка, характер задоволення матеріальних потреб і розподілу матеріальних благ у Вашій сім'ї.

•        Переважно витрачаємо гроші на матеріальні потреби: їжу, одяг, предмети побуту, прикраси, меблі і тому подібне

•        Переважно витрачаємо гроші на освітні і культурні потреби.

•        Не контролюємо витрати.

7. Яке, на Ваш погляд, відношення Ваших дітей до матеріальних цінностей?

•        Адекватне.

•        Споживче.

•        Байдуже.

8. Чи даєте Ви дітям гроші на кишенькові витрати?

•        Так.

•        Ні.

9. Скільки грошей Ви щонеділі даєте дитині на кишенькові витрати?

•        До 20 грн.

•        Більше 20 грн.

•        Більше 100 грн.

•        Скільки попросить.

10. Чи приділяєте Ви частину свого вільного часу спілкуванню з дітьми?

•        Так.

•        Ні.

11. Назвіть форми спілкування з дітьми, прийняті у Вашій сім'ї.

•        Спільні захоплення (вкажіть, які) ________________________ .

•        Спільні обговорення проблем, подій.

•        Читання книг та їх спільне обговорення.

•        Інше (вкажіть): __________________________________________ .

12. Як часто Ви разом з дитиною відвідуєте культурні заходи? (Відзначте потрібну відповідь.)

Заходи                                                

Кіно                                                

Театр                                                       

Спортивні змагання                                                  

Гуртки, секції                                                   

Інше (вкажіть, що саме)

Частота відвідин

щонеділі    

один раз

в 2 тижні    один раз

в місяць     один раз

в 3 місяці    один раз

в півроку    один раз   

рідко                                              

 13. Назвіть дату відвідин і найменування заходу, на якому Ви останнім часом були:

•        з дитиною __________________________________________ ;

•        без дитини __________________________________________ .

14. Як Ви проводите свою відпустку?

•        Разом з дітьми.

•        Окремо.

15. Де за останні два роки відпочивали Ваші діти? _____________

________________________________________________________ .

16. Чи виписуєте Ви додому пресу?

•        Так.

•        Ні.

17. Вкажіть, які видання Ви виписуєте: ____________________

_______________________________________________________ .

18. Чи є у Вашому будинку комп'ютер?

•        Так.

•        Ні.

19. Чи умієте Ви користуватися комп'ютером?

•        Так.

•        Ні.

20. Чи знаєте Ви, чим на комп'ютері займається Ваша дитина?

•        Грає в ігри.

•        Виходить в Інтернет.

•        Користується для написання рефератів.

•        Інше (вкажіть): ______________________________________ .

21. Вкажіть, будь ласка відомості про Ваших дітей, заповнивши наведену нижче таблицю.

Ім'я дитини            Вік    Місце навчання             Клас     Додаткова інформація

1.                                  

2.                                  

3.                                  

22. Якщо у Вашій сім'ї є діти-дошкільнята, то:

•        ви постараєтеся, щоб вони вчилися в нашій школі;

•        вони ходитимуть в іншу школу.

23. Чому Ви вибрали саме нашу освітню установу для навчання Вашого дитяти?

•        Знаходиться близько до будинку.

•        У школі вчилася перша дитина.

•        У неї слава кращого в місті учбового закладу.

•        По рекомендаціях друзів, знайомих, діти яких навчалися в школі.

•        Я сам(а) вчився(ась) в цій школі.

•        Після цієї школи легко вступити у вуз.

•        Це "профільна" школа.

•        Освітня установа добре обладнана і має пристойний вигляд.

•        Інше (вкажіть): ______________________________________ .

24. Як помінялися за роки навчання дитини Ваші стосунки з школою (з педагогами, класним керівником)?

•        Почали краще розуміти один одного.

•        Ми почали активніше брати участь в житті класу, школи.

•        Не помінялися, ми почали рідше відвідувати школу.

•        Не помінялися, ми не знайшли взаєморозуміння з вчителями.

•        Інше (вкажіть): ______________________________________ .

25. Як часто і в якій формі відбувається Ваше спілкування з педагогами?

Форма спілкування            Завжди          Часто      Рідко    Ніколи    

Відвідини загальношкільних батьківських зборів                                 

Відвідини класних батьківських зборів                              

Участь в роботі батьківського комітету                             

Участь в справах школи                                   

Участь в справах (заходах) класу                              

Інше (вкажіть, що саме)

26. Як Ви вважаєте, чи повинна школа більше спілкуватися з батьками чи її завдання – лише навчання дітей? _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

27. Як Ви вважаєте, чи повинна школа заохочувати батьків до виховного процесу або виховання – це завдання лише освітньої установи? _______

28. Які із запропонованих нижче форм роботи з батьками особисто Ви хотіли б бачити в школі?

Форми роботи   Варіанти відповідей   (так/ні)

Запрошення батьків на відкриті уроки              

Залучення батьків до гурткової роботи           

Допомога батьків в проведенні екскурсій                  

Допомога батьків в проведенні змагань           

Відвідини класним керівником сімей учнів                

Індивідуальні зустрічі класного керівника і вчителів-предметників з батьками

Знайомство батьків зі змістом і методикою учбово-виховного процесу                 

Психолого-педагогічна освіта батьків              

Консультації психологів по питаннях профорієнтації                  

Письмове спілкування (записки, листи класного керівника батькам)

29. Які форми співпраці, направлені на поліпшення зв'язків батьків і школи, могли б запропонувати Ви? _______________________________________________________

_______________________________________________________