Каталог статей

Валентинів день

Дійові особи

Ведуча

Пiсенний гурт учнiв

Учнi класу заздалегiдь на уроках працi виготовляють святковi листiвки та невеличкi сувенiрнi подарунки для своїх батькiв.

Свято вiдбувається у класi. Його примiщення прикрашене червоними, золотистими та срiблястими стрiчками, сердечками, вирiзаними iз картону, штучними квiтами. На класнiй дошцi прилаштовано плакат iз назвою свята.

Батьки, запрошенi на свято, та учнi займають мiсця глядачiв. Звучить лагiдна музика. До глядачiв виходить ведуча.

В е д у ч а. Добрий день усiм гостям нашого свята! Вiтаємо усiх з днем Валентина, яке, як вiдомо, вiдзначають 14 лютого. Це свято має дуже давню iсторiю.

Колись за часи Римської iмперiї жив єпископ на iм’я Валентин, який, незважаючи на заборону iмператора, вiнчав за християнським звичаєм усiх закоханих i за це заплатив власним життям. Валентина стратили, але прихильники святого стали вважати дату його смертi днем закоханих.

Традицiя святкувати 14 лютого з’явилась у нашiй країнi вiдносно недавно, а от в Європi вона iснує багато сторiч. Вважається, що цей день — найсприятливiший для усiх закоханих, бо на свято Валентина свiтом панує любов.

А як ви гадаєте, що таке любов? (Дiти-глядачi вiдповiдають на запитання.) Так, любов — це найгарнiше, найголовніше людське почуття, тому що без любовi не iснувало б життя. Про неї складено багато легенд, приказок, пiсень, казок, написано чимало вiршiв. В усi часи найкращi свої твори митцi присвячували любовi. А якi ви знаєте пiснi про кохання? Нехай мами i тата вам допоможуть.

В е д у ч а проводить конкурс «Пiснi про кохання». Взяти участь у конкурсi можуть усi бажаючi iз числа присутнiх на святi. Учасники подiляються на двi рiвнi команди. За сигналом ведучої обидвi команди по черзі виконують першi куплети пiсень про кохання. Перемагає та команда, яка пригадає найбiльше пiсень.

В е д у ч а. Усi народи в усi часи складали пiснi про кохання. І навiть якщо така пiсня звучить на незнайомiй нам мовi, ми її розумiємо, тому що мова кохання — це мова серця, а мова серця не потребує перекладу. Нашi дiвчатка хочуть заспiвати ще одну жартiвливу пiсеньку.

Наперед виходить пісенний гурт учнiв, iнсценує пiсню «Грицю, Грицю, до роботи!».

Дiвчатка з гурту (разом)

Іди, Грицю, до роботи!

В Гриця порванi чоботи.

Хлопчики з гурту (разом)

Грицю, Грицю, до телят!

В Гриця нiженьки болять.

Дiвчатка з гурту (разом)

Грицю, Грицю, молотити!

Гриць нездужає робити.

Хлопчики з гурту (разом)

Грицю, Грицю, врубай дров!

А Грицю щось-то не здоров.

Дiвчатка з гурту (разом)

Грицю, Грицю, до Ганнусi!

Хлопчики з гурту (разом)

Зараз, зараз уберуся!

В е д у ч а. Бачите, як кохання змiнює людину! Сподобалася Грицевi Ганнуся — вiн вiдразу злiз з лежанки i побiг. Як ви думаєте, куди? Де в давнину молодь зустрiчалася, коли ще не було дискотек? (Дiти-глядачi вiдповiдають: «На вечорницях».) Ось нашi хлопчики теж дуже туди поспiшають. Побачимо, хто з них спритнiший.

В е д у ч а проводить гру «Грицики».

До гри запрошують двох хлопчикiв i двох дiвчаток. У класi встановлюють чотири стiльцi — два бiля однiєї стiни i два бiля протилежної. Дiвчатка сiдають поруч з одного боку класу, а хлопчики стають з iншого боку поруч iз стiльцями, на кожному з яких покладено український народний костюм (сорочка, шаровари, пояс та шапка) i квiтка. За командою ведучої хлопчики одягаються, беруть квiтку i бiжать до дiвчат. Перемагає той хлопчик, який найшвидше виконає завдання i першим подарує дiвчинцi квiтку. На закiнчення три пари кружляють, тримаючись правими руками за квiточку, а всi спiвають:

Ой, мамо, люблю Гриця.

Гриць на конику вертиться.

Ще й шапочка до лиця —

Люблю Гриця-молодця!

Ведуча. А скажiть, якщо хтось комусь сподобався, що потрiбно зробити? (Дiти-глядачi вiдповiдають: «Познайомитись!») А ви вмiєте знайомитись? Як потрiбно це робити?

Дiти-глядачi розповiдають i показують.

В е д у ч а. А пiсля того, як люди познайомилися, вони домовляються про що? (Дiти-глядачi вiдповiдають: «Про побачення!») Правильно, про побачення. А як готуються до побачення дiвчатка? А хлопчики?

Дiти-глядачi розповiдають.

В е д у ч а. А хто скаже, який подарунок на Валентинiв день дають один одному закоханi? (Дiти-глядачi вiдповiдають: «Листівку».) Правильно, святкову листiвку iз побажанням. I найцiннішою листiвочкою вважається та, що зроблена власноруч, а не придбана у магазинi. От зараз ми i перевiримо, як ви зможете впоратися iз таким завданням.

В е д у ч а проводить конкурс «Склади листiвку».

«Склади листiвку»

Взяти участь в конкурсi запрошують шiстьох учнiв. Вони подiляються на двi команди. Обом командам роздають комплект пазлiв, з яких складається велика листiвка. За сигналом ведучої команди починають збирати листiвки. Перемагає та, яка швидше впорається iз завданням.

В е д у ч а. Ну от, хлопчики та дiвчатка виготували листiвочки i подарували їх одне одному. А тепер, мабуть, потрібно сказати щось приємне.

В е д у ч а проводить гру «Дорiжка привiтних слів».

«Дорiжка привiтних слів»

До гри запрошуюь усiх бажаючих iз числа присутнiх. Учасники утворюють коло. Одному з гравцiв ведуча дає м’яч, кажучи: «Я ставлюсь до тебе добре, тому що ти...». Гравець узявши м’яч, має продовжити фразу (наприклад, «...найгарнiший») i передати м’яч своєму сусiдовi. Той має вчинити так само. Таким чином м’яч обходить коло, i гравці кажуть одне одному привiтнi слова. Той учасник гри, який повторив ранiше сказане слово або не змiг назвати нового, виходить з гри. Перемагає той гравець, який пригадає найбільше привiтних слiв.

В е д у ч а. Виявляється, не так просто говорити ласкавi слова. Учiться вже зараз, поки ще є час. Частiше промовляйте їх до мами, бабусi, сестрички.

Наперед виходить пiсенний гурт учнiв, спiває пiсню «Із сиром пироги».

Хлопчики з гурту (разом)

Служив козак при вiйську,

Мав рокiв двадцять три,

Любив вiн дівчиноньку

І з сиром пироги.

Дiвчатка з гурту (разом)

Гей чули, чули, чули,

Гей чули, чули ви,

Любив вiн дівчиноньку

І з сиром пироги.

Хлопчики з гурту (разом)

Чи з сиром, чи без сиру,

Чи з бiлої муки,

Чи теплi, чи холоднi —

Аби лиш пироги.

Дiвчатка з гурту (разом)

Гей чули, чули, чули,

Гей чули, чули ви,

Чи теплi, чи холоднi —

Аби лиш пироги.

Хлопчики з гурту (разом)

Ішов козак над Сяном,

Квiтучi береги,

Зустрiв вiн дiвчиноньку,

Що несла пироги.

Дiвчатка з гурту (разом)

Гей чули, чули, чули,

Гей чули, чули ви,

Зустрiв вiн дівчиноньку,

Що несла пироги.

Хлопчики з гурту (разом)

Дiвчино, дiвчинонько,

Чи знаєш мої сни?

Чи знаєш, що я люблю

Із сиром пироги?

Дiвчатка з гурту (разом)

Гей чули, чули, чули,

Гей чули, чули ви,

Чи знаєш, що я люблю

Із сиром пироги?

Хлопчики з гурту (разом)

Дiвчина як почула

Козацькi мрiї-сни,

То запросила хлопця

На теплi пироги.

Дiвчатка з гурту (разом)

Гей чули, чули, чули,

Гей чули, чули ви,

То запросила хлопця

На теплi пироги.

Хлопчики з гурту (разом)

Пiшли вони до лiсу

Та й сiли, як могли

Вона його цiлує,

А вiн їсть пироги.

Дiвчатка з гурту (разом)

Гей чули, чули, чули,

Гей чули, чули ви,

Вона його цiлує,

А вiн їсть пироги.

В е д у ч а. От i добiгає кiнця наше свято — Валентинiв день, свято усiх, у життi кого є найдорожчi i найрiднiшi люди, хто вмiє любити. А тепер скажiть, будь ласка, друзi, кого ви найбiльше любите? (Дiти-глядачi вiдповiдають: «Батькiв, бабусь, дiдусiв.)

Так, нашi любi — мама, татусь, лагiдна бабуся, мудрий дiдусь. Тож давайте ми їх привiтаємо з чудовим святом Валентина i побажаємо їм довгих i щасливих рокiв життя, любовi й справжнього родинного тепла.

Звучить лагiдна музика. Усi учнi класу вручають, батькам святковi листiвки та подарунки.

Свято закiнчується.