Каталог статей

Пам’ятка молодому вчителю

1.     Прочитайте розділ програми, який потрібно вивчати на уроці.

2.     Вивчіть матеріал цього розділу.

3.     Проаналізуйте навчальний матеріал.

4.     Сформулюйте ціль уроку. Дайте відповіді на питання, чого ви прагнете досягнути під час уроку.

5.     Уявіть колектив даного класу, окремих учнів, постарайтеся уявити їхні шляхи виконання завдань уроку.

6.     Виберіть найрезультативніші методичні прийоми для даного класу і для окремих учнів.

7.     Зважте вибрані прийоми зі своїми можливостями, визначте свої дії на уроці.

8.     Продумайте структуру уроку, його хід.

9.     Зафіксуйте все підготовлене в плані або в конспекті.

10. Повторіть про себе чи вголос вузлові моменти плану.

11. Перевірте себе:

-  які факти, які загальні поняття або ознаки, причинно-наслідкові зв’язки повинні бути засвоєні під час уроку;

-         які навички формуються на даному уроці;

-         які поняття (світогляду, політичні, етичні або естетичні оцінки необхідно сформувати на даному уроці;

-         якого роду емоційну реакцію слід викликати в учнів під час вивчення даного матеріалу.