Каталог статей

Критерії оцінки класного керівника в індивідуальній роботі з учнями

1.     Уміння поставити найближчі педагогічні завдання і перспективи в роботі з кожним учнем.

2.     Створення атмосфери взаємної доброзичливості, взаємодопомоги.

3.     Врахування і використання виховної ролі сім’ї у формуванні особистості школяра.

4.     Вміння вести психолого-педагогічні спостереження і використовувати інформацію про особисті якості учнів.

5.     Організація спільної діяльності, спрямованої на колективні творчі справи.

6.     Справедливе, рівне ставлення до всіх учнів, об’єктивна оцінка вчинків дітей.

7.     Оцінка навчальної діяльності й поведінки учнів.