Каталог статей

Алгоритм роботи з дітьми, що знаходяться в соціально небезпечному положенні

(початкова ланка)

I чверть    

Знайомство з сім'ями учнів, що знаходяться в соціально небезпечному положенні, проведення анкетування. Ведення щоденника педагогічних спостережень. Виділення «групи ризику». Створення інформаційного банку. (Класний керівник, соціальний педагог, психолог, завуч з ВР)

IІ чверть  

Залучення батьків до суспільного життя класу і школи, проведення спільних КТД (класних тематичних днів). Індивідуальна робота з дітьми. (Класний керівник, соціальний педагог, завуч з ВР)

IІІ чверть 

Вивчення рівня комфортності через анкетування. Робота з анкетами, складання рекомендацій класному керівникові, батькам. (Психолог, соціальний педагог)

IV чверть 

Аналіз роботи класного керівника за рік, визначення завдань на новий навчальний рік. Результати роботи.      (Класний керівник, соціальний педагог, психолог, завуч з ВР)

Літо

Організація зайнятості, відпочинку та оздоровлення дітей. (Класний керівник, соціальний педагог, психолог, завуч з ВР)