Каталог статей

Бібліотечна сторінка

Пам’ятка читачеві

Люба дитино! До тебе це слово!

Перед тобою — скарбниця чудова,

Мудрих порад невичерпне джерельце,

Книгу люби i душею, i серцем.

Не гоже бруд заносити в науку —

Простягуй книзi ляше чистi руки.

Якщо ти хочеш книгу всю читати,

Не змушуй сторiнки в нiй випадати,

Вiдтак книжки не слiд перегинати.

Друг твiй — книга — буде гарним,

І новеньким, i охайним,

А для цього будь уважним,

Не забувай речей в нiй зайвих.

Краще витрати хвилину,

Та вiзьмися й до путя

Попiдклеюй всi сторiнки,

Книзi дай нове життя!

Вiзерунчасту закладку

Книзi подаруй на згадку.

Ще й обкладинку вдягни,

Життя книзi збережи!

Єдині вимоги до учнів щодо використання та збереження підручників:

• пам’ятай, що бережливе ставлення до книги - завдання державної ваги;

• одержавши пiдручник, обгорни його;

• слідкуй за чистотою книги, не читай під час їжi, не бери брудними руками;

• не загортай сторiнок, а користуйся закладкою;

• не роби на сторiнках пiдручника помiток, записiв тощо;

• не клади в книгу олiвцi, iншi товстi предмети: вiд цього рветься палiтурка;

• читаючи пiдручник, не згортай його палiтурками одна до одної: від цього сторiнки пiдручника розпадаються;

• слiдкуй за станом книги, своєчасно ремонтуй її;

• пам’ятай: пiдручник повинен служити учням не менше 5 рокiв i бути чистим, цiлим;

• у кiнцi навчального року своєчасно повертай підручник своїй рiднiй школi тiльки у вiдмінному станi, бо на нього чекають твої молодшi товаришi;

• бережи свого вiрного, мудрого друга - книгу!

Заповіді читача

1. Пам’ятай, що читання - одна з найважливiших, найпотрiбнiших, найсерйознiших робiт, не «мiж іншим».

2. Навчися користуватися змiстом.

З. Хоча б одну з читаних тобою останнiм часом книг читай iз закладкою, повертайся iнодi до прочитаного.

4. Не залишай книгу недочитаною без серйозних причин.

5. Закриваючи книгу (навiть прочитавши тiльки частину її), подумай, що запам’яталося, схвилювало, налякало, утiшило, вразило, здивувало.

6. Постарайся самостійно розiбратися у всьому, пояснення незрозумілих слiв шукай у тлумачних словниках.

7. Книга добре i надовго запам’ятовується, якщо її змiст розповiсти друговi, батькам.

Із скарбнички мудрої книги

·      Книга – друг школяра.

·      Книги читати – багато знати.

·      З книгою дружити – у добрі і щасті жити.

·      Хто багато читає – той багато знає.

·      Книга вчить, як на світі жить.

·      Книга допоможе у труді, виручить

   у біді

·      У Землі супутник – Місяць, у людини

- книга.

Анкета для учнів початкових класів

«Який ти читач?»

Мета. Визначити, чи люблять учнi початкових класiв читати книги, якi саме; дiзнатися, скiльки книг вони прочитують протягом мiсяця, чи вмiють користуватися бiблiотечними каталогами, чи мають домашні бiблiотеки, чи керують батьки читанням дiтей.

1. Чи любиш ти читати книги? Які саме?

2. Скільки книг прочитуєш протягом мiсяця?

З. Яким чином вибираєш книги для читання?

4. В якiй бiблiотецi, крiм шкiльної, береш книги?

5. Як ти добираєш книги: самостiйно чи з допомогою батькiв?

6. Яку книжку ти читаєш зараз?

7. Розкажи все, що ти про неї знаєш.

8. Про що тобi подобається читати?

9. Чи є у вас домашня бiблiотека? Які там книжки? Спробуй розповiсти про одну iз них.

10. Чи вмiєш користуватися біблiотечними каталогами?

11. 3 якою швидкiстю читаєш? Скiльки слiв за одну хвилину?

12. Чи робиш будь-якi записи пiд час чи пiсля читання?

13. Назви прiзвища своїх улюблених письменникiв?

14. Чи читають тобi книжки вдома? Якi? Про що ти з них дізнався?