|
91. |
Урок розвитку зв’язного мовлення. |
|
|
92. |
Звуки [дж], [дз],[дз'] – вимова та позначення на письмі. Орфоепічні вправляння. |
|
|
93. |
Звук [ґ], буква ґ. Зіставлення вимовляння звуків [г] - [ґ]. |
|
|
94. |
Буква щ, її звукове значення. |
|
|
95. |
Уявлення про дзвінкі і глухі парні приголосні звуки. |
|
|
96. |
Правило вимовляння дзвінких приголосних звуків в українській мові. |
|
|
97. |
Вправи на правильне вимовляння дзвінких приголосних звуків у кінці слова і складу. |
|
|
98. |
Урок розвитку зв’язного мовлення. |
|
|
99. |
Тверді й м’які приголосні звуки. Розрізнення парних твердих і м’яких приголосних звуків. М’який приголосний звук [й]. |
|
|
100. |
Спостереження за твердими та м’якими приголосними в словах. |
|
|
101. |
Позначення м’якості приголосних м’яким знаком (ь). |
|
|
102. |
Позначення м’якості приголосних перед [о]. Перенос слів з м’яким знаком. |
|
|
103. |
Тренувальні вправи у написанні, звуко – буквеному аналізі слів з м’якими приголосними. |
|
|
104. |
Урок розвитку зв’язного мовлення. |
|
|
105. |
Вправляння у звуко – буквеному аналізі слів з м’якими приголосними. |
|
|
106. |
Подовжені м’які приголосні звуки, позначення їх на письмі. |
|
|
107. |
Перенос слів з м’якими подовженими приголосними звуками. |
|
|
108. |
Звуковий і звуко – буквений аналіз слів, вимова й написання слів з подовженими м’якими приголосними звуками. |
|
|
109. |
Вимова й написання слів, в яких вживається апостроф. |
|
|
110. |
Тренувальні вправи у вимовлянні, читанні та написанні слів з апострофом. |
|
|
111. |
Правило переносу слів з апострофом. |
|
|
112. |
Закріплення правила переносу слів з апострофом. Контрольне списування. |
|
|
113. |
Урок розвитку зв’язного мовлення. |
|
|
114. |
Узагальнення знань і вмінь за темою «Звуки і букви». Диктант ( перевірка орфографічних та пунктуаційних умінь ). |
|
|
|
Тема. Повторення вивченого за рік ( 4год ) |
|
|
115. |
Повторення та закріплення вивченого про речення та текст. |
|
|
116. |
Виконання комплексних вправ, які охоплюють розділи «Слово», «Корінь слова. Спільнокореневі слова». |
|
|
117. |
Урок розвитку зв’язного мовлення. |
|
|
118. |
Підсумковий урок за рік. Узагальнення і систематизація знань про звуки та букви. Перевірка вміння будувати діалог та усний переказ здійснюється впродовж II семестру. |
|
