Формы использования интерактивной доски на уроке

Во всем мире интерактивные доски используются в образовательной сфере, они могут применяться на любых уроках и при преподавании любых дисциплин.

Основные способы использования интерактивных досок:

• делать пометки и записи поверх выводимых на экран изображений
• демонстрация веб-сайтов через интерактивную доску всем слушателям
• использование групповых форм работы
• совместная работа над документами, таблицами или изображениями
• использование конференц-связи
• управление компьютером без использования самого компьютера (управление через интерактивную доску)
• использование интерактивной доски как обычной, но с возможностью сохранить результат, распечатать изображение на доске на принтере и т.д.
• изменение текста в выводимых на экране документах, используя виртуальную клавиатуру, которая настраивается в программном обеспечении доски
• изменение любых документов или изображений на экране, использование любых пометок
• сохранение на компьютере в специальном файле всех пометок, которые учитель делает во время урока, для дальнейшей демонстрации на других уроках или через интернет
• сохраненные во время урока записи учитель может передать любому ученику, пропустившему занятие или не успевшему сделать соответствующие записи в своей тетради
• демонстрация работы одного ученика всем остальным ученикам класса
• демонстрация учебных видеороликов
• создание рисунков на интерактивной доске без использования компьютерной мыши
• создание рисунков, схем и карт во время проведения урока, которые можно использовать на следующих занятиях, что экономит время на уроке
• при соответствующем программном обеспечении учитель может выводить на экран интерактивной доски изображение монитора любого ученика

Такие способы использования интерактивной доски предлагают коллеги-преподаватели из Великобритании.

________________
Статья составлена при использовании брошюры "Interactive Whiteboards in Education” (UK).

Самый простой способ использования интерактивной доски учителем

Учителям, только начинающим осваивать работу с интерактивной доской, будет доступен самый простой способ работы с ней - использования ее в качестве простого экрана, изображение на который подается с компьютера.

Во время работы с интерактивной доской в простом режиме изображение компьютера через проектор подается на интерактивную доску, а само управление компьютером можно производить с помощью специальных маркеров, идущих вместе с интерактивной доской.

Как правило, такие ручки (маркеры) оснащены кнопками, которые дублируют левую и правую кнопки мыши. Узнать, какую функцию выполняют кнопки, легко можно экспериментальным путем: щелкнуть одну кнопку и посмотреть результат, щелкнуть другую кнопку и посмотреть результат. Обычно, по умолчанию однократное прикосновение стержнем ручки к поверхности интерактивной доски дублирует однократное нажатие левой кнопки мыши.

Итак, этих знаний вполне достаточно, чтобы управлять компьютером с помощью интерактивной доски.

Как отметят многие учителя, работающие с интерактивной доской, завучи по информатизации и другие знающие люди, в России и странах СНГ интерактивная доска чаще всего используется для просмотра презентаций.

На компьютере учителя запускается готовая презентация, а переходы между слайдами осуществляются с помощью управления маркером. Однократное прикосновение стержнем маркера к поверхности интерактивной доски приводит к переходу на следующий слайд. Согласитесь, просто?!

Итак, вот самый простой способ использования интерактивной доски учителем в школе - демонстрация готовых презентаций.

Использовании интерактивной доски учителем-предметником

Я уверен, что использование интерактивной доски повышает уровень преподавания на несколько ступенек вверх. К этой мысли меня привел небольшой, но ценный опыт использования этого чудного устройства.

На курсах информатики для школьников восьмых классов, проводя презентацию средствами интерактивной доски, было удобно делать различные пометки с небольшими комментариями прямо на ее плоскости. Также понравилось, что можно управлять программами непосредственно с доски.

Однако, я понимаю, что, возможно, применение такого устройства должно быть направлено на использование всех ее функциональных возможностей, а в моем случае подошел бы и обычный проектор. Но ту наглядность и представительность, которые приобретает лекция, ни с чем не сравнить. Кроме того, повышается интерес учеников к материалу и вообще к информационным технологиям, особенно, когда их вызывают к доске.

Надеюсь, что применение интерактивных досок поможет преподавателям раскрыть свои педагогические таланты, но не будет компенсировать их недостаток.

Этот отзыв об использовании интерактивной доски на занятиях был оставлен преподавателем Мирошниченко А.А.

Где учителю взять презентации для демонстрации на уроках

Ранее мы выяснили, что самый простой способ использования интерактивной доски учителем демонстрация презентаций, но не решили вопрос "Где учителю взять презентации для своего урока?”

Конечно, идеальным вариантом будет демонстрация своих собственных презентаций на уроке - учитель сделает свою презентацию специально для своих учеников, информация для презентации будет отобрана наилучшим образом и т.д. Но где же учителю взять столько сил, времени и знаний, чтобы подготовить хорошие презентации на все уроки?

Здесь на помощь учителю придут его коллеги. Коллеги, которые работают с ним в школе или районе, а еще лучше, коллеги, готовые помогать через интернет.

Презентации, сделанные другими учителями, не всегда содержат всю нужную информацию, но почти всегда их можно отредактировать, "сделать под себя” - убрать лишние слайды или добавить свои.

В интернете появляется все больше сайтов, с которых учителя могут скачать презентации для своих уроков.

Мы представляем вам нашего партнера - сайт Интернет-сообщество учителей, на котором учителя могут разместить и скачать презентации по всем предметам школьного курса. Сайт постоянно обновляется, поэтому на нем вы всегда можете найти самые последние разработки учителей.

Итак, приведем ссылки на просмотр и скачивание презентаций для уроков:

Презентации по информатике
Презентации по биологии и экологии
Презентации по географии
Презентации для уроков иностранного языка
Презентации по ИЗО, МХК и музыке
Презентации по истории и обществознанию
Презентации по математике, алгебре, геометрии
Презентации для начальной школы
Презентации по ОБЖ
Презентации по русскому языку и литературе
Презентации по физике и астрономии
Презентации по химии
Презентации по экономике
Другие презентации

Ну а мы приглашаем вас принять участие в создании базы презентаций для уроков. Если вы являетесь автором презентации и готовы предоставить ее для учителей, вы можете разместить ее на сайте-партнере или связаться с нами через комментарии.

Как я использую интерактивную доску на своем уроке

В моем учебном опыте интерактивная доска играет далеко не последнюю роль. С ее помощью я легко объясняю учебный материал ученикам, рисую схемы, таблицы, так же легко стираю их.
Наглядность и интерактивность (возможность активно менять работать с компьютером прямо на доске) – вот основное преимущество интерактивной доски!
Я всегда в центре внимания своих учеников, я смотрю на них и говорю с ними, в это время я демонстрирую свои материалы и управляю компьютером, я с учениками в постоянном контакте.
Благодаря использованию интерактивной доски я экономлю массу времени на уроке, массу драгоценных минут!
Но я не скажу, что интерактивная доска творит чудеса, к урокам нужно готовиться более тщательно, нужно готовить интерактивные презентации, искать готовые материалы, но интерактивная доска – это просто удобный помощник для любого учителя.
Если говорить о том, как относятся к использованию интерактивной доски на уроке ученики, смело можно сказать – положительно! Всем уже давным-давно надоели обычные школьные доски с мелом, который пачкает одежду, руки и личные вещи. Тем более, что новому поколению нравится осваивать новые технические изобретения.


Источник: http://ped-portal.ru/blog/interaktiv/2009/05/24/kak-ya-ispolzuyu-interaktivuyu-dosku-na-svoem-uroke/