Курс «Я і Україна»
З клас
Класний тур
Варіант І
1. Назви 10 рослин, які мають їстівні плоди.
2. У чому основна відмінність тварин від рослин?
3. Глухар за місяць з'їдає 6 кг хвої. Скільки хвої він з'їдає за літо?
4. Випиши горючі корисні копалини. Опиши якості одного з них.
Торф, залізна руда, кам'яне вугілля, граніт, нафта, природній газ, вапняк, пісок, глина.
5. Допиши речення.
Рослини, які мають одне міцне дерев'янисте стебло,— це ….. Наведи приклади цього виду рослин.
6. Уклади ланцюги живлення:
• капуста, сонечко, попелиця;
• миша, зерно, лисиця.
7. Познач умовними позначками погоду такого дня: «Небо весь день було вкрите хмарами, ішов дощ, дув холодний вітер». Для якої пори року властива така погода?
8.Що може статися з деревами, якщо в лісі буде мало птахів?
9. Щоб яр не збільшувався за розмірами, його засаджують деревами. 57 саджанців сосни посадила Оленка. Василько — на 7 саджанців менше, ніж Оленка, а Наталка — на 3 саджанці більше,ніж Василько. Скільки всього саджанців посадили діти? Якої шкоди завдають яри сільському господарству?
Курс «Я і Україна»
З клас
Шкільний тур
1. Уклади схему «Природа», використовуючи слова: людина, не-жива, жива, тварини, комахи, рослини, риби, звірі, птахи.
ПРИРОДА
2. Запиши назви 5 рослин, які мають їстівне листя.
3. Які ти знаєш казки, героями яких є тварини? Чому тварини час-то стають героями казок?
4. На скільки груп і за якими ознаками можна поділити ці рос-лини? Яблуня, смородина, огірок, кропива, тополя, дуб, картопля.
5. Із поданих слів уклади схему «Від залізної руди — до ма¬шини».
Машина, сталь, бурий залізняк, магнітний залізняк, червоний залізняк, залізна руда, чавун.
6. Доведи, що павук — не комаха.
7. Чому треба оберігати не лише самих тварин, але й місця, де вони живуть?
8. Довжина тулуба кажана 11 см, з них 4 см — хвіст. Якої довжини тулуб без хвоста? Кажан — це птах чи звір? Доведи свою думку.
| 