Каталог статей

Тема: Населення України.

Мета: Дати загальне уявлення про населення України, його національний       склад; про територіально – адміністративний поділ держави; про етнічні групи, що проживають на території України. Повторити та узагальнити вивчене про природні зони України.Розвивати  уяву дітей про навколишній світ, розвивати увагу, пам’ять, мислення, зв’язне мовлення. Виховувати любов до природи, до  Батьківщини, почуття патріотизму.

Обладнання: Картки для самостійної роботи, матеріали, зібрані до уроку, міні-  проекти, мультимедійні презентації.

                                                   Хід уроку

І. Організація класу.

     Увага! Увага!

     Всім! Всім! Всім!

     Фестиваль завітав нині   

      У наш дружний шкільний дім.

      Гостей зібралося багато,

      То ж вже час розпочинати.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.

       Виходить дівчина з хлібом на рушнику.

       Гостей  дорогих  ми вітаємо щиро,

       Стрічаємо хлібом  з любов’ю і миром!

        Вчитель: Шановні друзі, ми раді вас вітати на Фестивалі народів України.

        Я – ведуча Фестивалю, Валентина Григорчук. А це мої помічники –Аліна Вознюк та Влада Лященко.

        Перша дівчина:

          Спалахом ясним, зіркою з небес.

          Фестиваль несе 100 земних чудес.

           В усмішці твоїй, в доторку руки,

          Фестиваль цей справжнє диво,

           Зачаровує усіх.

           Бо злетілись мов на крилах

           Делегати звідусіль!

           Вчитель: Організатором нашого Фестивалю є 4-Б клас Старокостянтинівської гімназії. Фестиваль проводиться за підтримки адміністрації гімназії в особі заступника директора з початкового навчання Горбаток Т. С., а також вчителів початкової школи. Спонсором Фестивалю виступив батьківський колектив 4- Б класу. 

            1 помічниця:

            Фестиваль – від латинського веселий, масове свято, на якому показують      досягнення певного виду мистецтва.

ІІІ. Музична відеопрезентація «Моя  Україна».

ІV. Ознайомлення з планом роботи Фестивалю.

            Вчитель: Фестиваль проходитиме у таких номінаціях:

            Українознавство.

                       Візитна картка регіону.

             Я так думаю…

V. Перевірка знань учнів.

            1 помічниця: Оголошуємо першу номінацію Фестивалю «Українознавство»

             2 помічниця: У ній беруть участь всі учасники.

              ( Помічниці роздають всім учням картки – перевірки знань).

  VІ. Оголошення теми уроку.

                   Мультимедійна презентація про населення України.

   VІІ. Основна частина уроку. Знайомство з учасниками Фестивалю.

            1 помічниця:Люди, що населяють територію України належать до певних  етносів        (Етнос у перекладі з грецької – народ, плем’я). на сучасному  рівні етноси утворюють  націю.

            2 помічниця: Нація – це вища форма етносу. Люди однієї нації мають одну  мову, територію проживання.

           Україна є державою української нації, бо саме тут найбільше задовольняються інтереси  українців.

            Вчитель: Нарешті настав час познайомити вас з учасниками нашого Фестивалю.

             Україна має такі етногеографічні регіони:

              Карпатський (Закарпатський округ, Прикарпатський,

            Північно-  Буковинський Чернівецька область).

              Північно – Західний: (Волинська область, Рівненська область).

              Подільський регіон: (Вінницька, Тернопільська, Хмельницька    області).

              Північно - Центральний регіон: (Київська, Житомирська, Черкаська, Кіровоградська, Полтавська області)

            Східний регіон: (Донецька, Луганська, Харківська області).

               Північно – Східний регіон: (Сумська, Чернігівська області).

               Південний регіон: (Дніпрпетровська, Одеська, Миколаївська,

                Автономна Республіка Крим).

VІІІ.Оголошення другої номінації Фестивалю. Візитна картка регіону.

           Кожна група пропонує якусь цікавинку про свій регіон, демонструє свій міні –  проект.                   

          Карпатський – повідомлення про лемків, бойків, гуцулів, виконання коломийок,фотографії з краєвидами Карпат.

           Північно – Західний –повідомлення про місто Острог,вірш Л.Костенко 

           «Хочу  на Світязь», фото колажі про Світязь і Острог.

            Подільський регіон – повідомлення про цікаві факти природи,                        

            біг борд « Він заснував наше місто»  - про Костянтина Острозького,                      

            про Кам’янець – Подільський, Почаївську лавру,Староковтянтинів,                                          

            стінгазета « Моє Поділлячко».

ІХ.    Мультимедійна фізкультхвилинка «Містами України».

 Х.    Продовження виступів груп – учасників фестивалю.

            Північно – Центральний регіон – повідомлення із серії «Сім чудес»    про Київ, 

          Житомирщину,Кіровоградщину,фотографії про Київ, фото колаж       про місто  Черкаси.

          Східний - повідомлення про те, як виникло вугілля, про відомих людей регіону, про донецький «Шахтар», фотографії до фотогалереї.

           Північно – Східний – статистичний звіт про природні  ресурси                      Чернігівської області, про 7 чудес Сумщини, добірка цікавих  матеріалів про регіон.

           Південний -  фотографії  про природу Криму, повідомлення про сім чудес  Миколаївщини, Дніпропетровщини, про історію Криму.

ХІ.  Підбиття підсумків номінації «Я так думаю…», яка проводилась раніше, зачитування творів – переможців на тему «Якби всі українці були, як одна сім’я».