Каталог статей

II.Контроль, корекція та закріплення знань.
1.Перевірка д.з.
Перевірка домашнього завдання.
Зошити ми відкриваємо
Та домашнє завдання
Швидко перевіряємо.
Все не будемо читати
Лише відповідь казати.
Якщо правильно назвеш –
Яйце в кошик покладеш.
№ 971
7 , 3 , 11 , 3 , 72 , 36 , 84, 24

№ 972
1) 75 : 3 = 25(л) – на 1 кг масла 2)100 : 25 = 4 (кг)

2.Усний рахунок

Щоб нове яєчко заробити
Усно будемо лічити.
Правила ви пригадайте
Й відповідь скоріше дайте.

69 : 23 =3 91 : 13 =7 80 : 16 = 5

60 90 120 150 240 : 3
х3

№ 978 (усно)

Індивідуальні картки 3 учням.

ІІІ. Закріплення та вдосконалення знань учнів.

№ 973 (усно)

Два яйця – це не багато
Це ж не видно , що в нас свято.
А тому вам зараз я
Пропоную завдання :
Приклад на множення ми беремо
І з нього на ділення ми складемо.

24 • 3 = 72 34 • 2 = 68 17 • 5 =85
72:24=3 68: 34=2 85:17=5
72:3=24 68:2=34 85:5=17

№ 974 Колективне розв’язування виразів 1 і 2 ,3 і 4 самостійно
Це завдання не просте
Букви в нас : a , b і c
На таблицю ти дивись
Й складай вираз, не барись.
Якщо вірно все ти зробиш ,
Знов яєчко ти заробиш.
№975 Самостійно розв’язати рівняння з наступним коментуванням розв’язування.

Крашанок у нас 4,
А щоб було у нас 5,
Будемо ми зараз з вами
Ці рівняння всі рішать.

Х• 16 = 80 54 : х = 3 х : 15 =3
Х=80:16 х=54:3 х=15х3
Х=5 х=8 х=45
---------- ----------- ----------
5х16=80 54:8=3 45:15=3

№976 Розібрати задачу .Скласти план. Записати скорочений запис.

5 яєчок – вже не мало,
Бо працюємо всі вдало,
Ми задачі рішим враз,
Й буде кошик повним в нас.
1.96:12=8(сор.)
2.96:16=6(сор.)
3.8-6 =2(сор.)

IV.Фізхвилинка

Для того щоб відпочити, треба музику включити

V. Продовження роботи над закріпленням теми.

Розв’язання задачі №977
Відпочили добре всі, попрацюйте від душі.

VI.Підсумок уроку. Виставлення оцінок.

Ви у мене молодці!
Працювали ж бо усі.
Всім я вдячна за урок
Не робіть лиш помилок.

VIII . Домашнє завдання