Каталог статей

Що таке повноваження?

Ми надаємо нашим лідерам повноваження. Саме ми повинні вирішити, що цим людям дозволено робити, а що ні. Конституція визначає права і обов’язки наших лідерів, які є керівниками органів державної влади.

У багатьох випадках  кожен з вас сам вирішує що робити

Ярина сказала: «Я погодую свою кицьку».

Пилип сказав: «Я піду гратися до Кирила».

Ярина та Пилип діяли з власної волі. Ніхто не наказував їм, що робити.

Інколи ви робите те, що вам кажуть інші

«Миколо, віддай мені свої кишенькові гроші, інакше пожалкуєш», – сказав Євген.

«Денисе, будь-ласка, почисти зуби,» – сказала мати Дениса.

І мати Дениса, і Євген сказали комусь, що робити. Обоє вони скористалися владою.

Людина має владу тоді, коли вона наказує іншим людям що робити, і вони це роблять.

У чому різниця між тим, що сказала мати Дениса і що сказав Євген?

Чи є в Євгена право примушувати Миколу віддавати йому гроші? Чому?

Чи є в матері Дениса право казати Денису чистити зуби? Чому?

Мати Дениса має повноваження. Мати повноваження означає мати право використовувати владу. Це – право наказувати іншим, що робити. У Євгена є влада, але немає повноважень, щоб її використовувати.

Робота може надати вам повноваження або право говорити іншим, що їм виконувати.

Ваш вчитель задає вам вчити уроки. Це – частина його роботи.

Закон може дати вам право або ж повноваження наказувати іншим, що робити.  Міліціонер наказує вам одягнути шолом, коли ви їдете на велосипеді. Закон надає міліціонеру право наказувати вам.

Ваші батьки говорять вам, що робити. Це їхнє право як батьків. Закон також говорить, що в них є право користуватися владою. Вони мають повноваження.

Іноді люди користуються владою, але не мають права на це. Шкільний хуліган може наказати вам покинути шкільне подвір’я. Грабіжники можуть наказати вам віддати їм гроші. Вони не мають права примушувати вас це робити. Вони користуються владою без повноважень, що означає використання влади без права на це.

Які вигоди від повноважень?

Коли ми використовуємо повноваження можуть траплятися добрі речі. Ми називаємо їх вигодами. Вигоди – це щось добре. Наприклад, повноваженням можна скористатися для розв’язання  проблеми.

Повноваження можуть забезпечувати нашу безпеку!

У басейні є правило: «Не бігайте біля басейну». Це правило убезпечує вас від падіння та травмування. Рятівник, який може зробити вам зауваження щодо поведінки на воді,  – це людина, яка також дбає про вашу безпеку.

Повноваження можуть допомогти нам справедливо розподіляти речі!

Ваш учитель може сказати: «Користуйтеся лише однією пачкою кольорових олівців, коли малюєте.  Іншим дітям вони також потрібні».

Повноваження можуть допомогти нам зберегти свою власність!

Батьки можуть вам сказати: «Не пишіть у цій книзі». Це для того, щоб запобігти псуванню книги. Іншим людям після вас ця книга також може бути потрібна.

Повноваження можуть допомогти нам розв’язати суперечки!

Коли ви граєте в якусь гру, в ній може бути суддя. Це людина, яка наглядає за тим, щоб гравці дотримувались правил. Суддя вирішує, що робити, якщо гравець порушує правила.

Повноваження можуть допомогти нам дотримуватися порядку!

Бібліотека вашої школи має правила користування книгами. Ці правила допомагають підтримувати порядок у бібліотеці. Без цих правил ви не змогли б знайти потрібну книгу.

Які втрати від повноважень?

Повноваження також можуть спричинювати проблеми. Ми називаємо їх втратами.

Втрати – це те, що ми втрачаємо, використовуючи повноваження. Ось деякі втрати від використання повноважень:

• Ми не зможемо вільні робити все, що нам хочеться.
• Нас можуть зобов’язати платити людині за те, що вона займає посаду з повноваженнями.
• Ми повинні стежити за тим, щоб уповноважена особа не виконувала всю роботу сама.
• Ми повинні наглядати за уповноваженими особами, щоб вони не користувалися своєю владою нечесно.

Щоразу, коли використовуються повноваження, є вигоди та втрати. Подумайте про ці речі. Що є більш важливим? Тільки після цього можна вирішити чи потрібно користуватися повноваженнями для розв’язання проблеми.

Чому ми повинні знати, як обирати лідерів серед людей?

Коли Катерина та її друзі граються, вони обирають лідерів. Всі діти обрали Семена бути директором їх уявного магазину.

«Добре», - сказав Семен, - «Я буду казати вам, що робити».

«Всі ви можете допомогти мені створити правила», - сказав він, - «Якщо хтось порушує правила, я вирішуватиму, що робити».

У багатьох випадках ми обираємо лідера для своєї групи. Ми наділяємо його владними повноваженнями. Це означає, що ми даємо людині право наказувати іншим, що робити.

Які повноваження повинен мати лідер?

Діти обрали Семена на посаду директора уявного магазину. Він керував діяльністю магазину.

Роман сказав: «Семен також має рахувати гроші».

«Ти не можеш змушувати нас носити важкі речі, Семене», - сказала Марія.

«Ти також не можеш залишати гроші собі», - сказала Катерина.

Друзі надали Семену повноваження. Вони сказали, які в нього будуть обов’язки. Обов’язок – це те, що він має робити для того, щоб виконати роботу добре.

Вони сказали Семену, якою владою він володітиме. Влада – це те, що Семену дозволено робити в результаті  обрання його директором магазину.

Друзі також сказали Семену про те, чого він не повинен робити. Це називається обмеженнями.

Як можна вирішити, що уповноважена особа може, а чого не повинна робити?

Що потрібно, коли потрібно уповноважити нову посаду з повноваженнями? Або коли ми хочемо вдосконалити існуючу посаду з повноваженнями.

В обох випадках потрібно визначити права та обов’язки особи, яка обрана на посаду:

• що уповноважена особа може робити;
• права та обов’язки;
• не можна, щоб уповноважена особа мала занадто багато обов’язків, бо вона не зможе їх виконати;
• треба, щоб в особи було достатньо влади, якщо влади буде недостатньо, особа не зможе добре виконувати свою роботу;
• слід сказати, чого особа не повинна робити, бо влада уповноваженої особи не може бути не обмеженою.

Обов’язково треба бути впевненими, що уповноважена особа не зможе зловживати повноваженнями і позбавити  інших людей їх прав і свобод.

http://children.kmu.gov.ua/