Мета: ознайомити учнів з механізмом і шляхами зараження СНІДом, з історією виникнення епідемії ВІЛ-інфекції, з діагностикою хворих на СНІД в Україні; підвищити рівень поінформованості й освіченості із проблем ВІЛ/СНІДу; формувати гуманне ставлення до ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД.
Хід семінару
І. ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП
Попередньо учні були поділені на групи. Вони самостійно обрали лідерів та назви груп.
ІІ. ЕМОЦІЙНИЙ НАСТРІЙ НА РОБОТУ
По черзі висловити одним сло¬вом, не повторюючи інших, яким треба бути, щоб семінар був ус¬пішним
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА.
ВЕД. У всьому світі 1 грудня говорять про СНІД, про те, яку загрозу існуванню людства несе ця глобальна епідемія. Згадують і оплакують тих, хто вже помер або смертельно хворий, говорять про масштаби трагедії і про те, що ця чума ХХ, а тепер вже і ХХI століття загрожує існуванню людства…
СНІД – особливо небезпечна хвороба, яка несе смертельну загрозу людству. Це інфекційне захворювання здатне за 10 - 20 років створити реальну загрозу вимирання людського роду.
Що означають ці слова «ВІЛ» Та «СНІД»?
Учні по черзі підіймають і розшифровують літери:
В – «Вірус» - збудник захворювання.
І – «Імунодефіциту» - відсутність захисної реакції, системи організму, яка забезпечує захист від мікроорганізмів, що спричиняють хворобу.
Л – «Людини».
С – «Синдром» - ряд симптомів, що вказують на наявність якоїсь хвороби чи стану.
Н – «Набутого» - такого, що набутий протягом життя, а не від народження.
І – «Імунного» - стосується імунної системи, яка забезпечує захист людини від мікроорганізмів, що спричиняють хворобу.
Д – «Дефіцит» - в даному випадку відсутність захисної реакції імунної системи людини на наявність в організмі шкідливих бактерій.
СКЛАДАННЯ АСОЦІАТИВНОГО КУЩА
СНІД... хвороба, смерть, ВІЛ, нарко¬манія, сексуальні контакти, пере-ливання крові, шприц, імунітет, відчай, інфікований, голка...
ВЕД. Ще ніколи людство не зустрічалося з вірусом, який би діяв так руйнівно, як вірус імунодефіциту людини і так би загрожував існуванню суспільства.
Давайте з’ясуємо що ви знаєте про цю хворобу.
НАВЧАЮЧИ - ВЧИМОСЬ
Текст поділили на частини і роз¬дали кожній групі на вивчення. Учасники змінюють групу так, щоб у кожній групі був представ¬ник із первісної групи. Вони знову обмінюються вивченою інформа¬цією.
Зразки текстів
Узимку 1980 року в госпіталь Нью-Йоркського університету звернулося кілька людей з мало¬знайомою для лікарів формою захворювання (т. зв. Саркомою Капоши). Хворими були чоловіки, яким було до 30 років. Усі вони ви¬явилися геями. Хвороба протікала дуже важко, і більшість із них по¬мерла протягом 20 місяців.
Навесні 1981 року лікарі Лос-Анджелеса і Нью-Йорка виявили ще одну групу хворих зі злоякіс¬ною формою пневмодефіцитної пневмонії. Лікування нічого не дало — за рік загинули майже всі.
Улітку 1981 року в США налі¬чувалося вже 116 подібних випад¬ків. Лікарі запідозрили, що мають справу не з двома, а з одним захво-рюванням, яке спочатку було на¬звано «чумою безпутних».
Безсумнівно з'явилася нова загрозлива епі¬демічна хвороба. Кількість хворих зростала.
***
1981 року СНІД виявили в країнах Західної Європи. До червня 1985 року СНІД уже за¬реєстрували в 40 країнах світу. Хвороба наступала, охоплюючи всі прошарки суспільства, зокрема й дітей. У більшості (78  хворих дітей один із батьків був хворий на СНІД і належав до однієї з груп ри¬зику, 12 % заразилися в результаті переливання крові, 6 % хворіли на гемофілію.
Приблизно десяток випад¬ків СНІД-подібних захворювань були виявлені Едвардом Хупером в Африці 1962 року. Африканські лікарі погоджуються, що СНІД не мав тенденції зростання в Африці до кінця 1970-х років, а епідемією став тільки на початку 1980-х. Деякі дослідники вважають, що випадки СНІДу зрідка трапляли¬ся в невеликій кількості до 1940-х років, не викликаючи особливої підозри через високий рівень ін-фекційних захворювань. Лише коли інфекційні захворювання стали траплятися рідше, імунний дефіцит став помітнішим.
***
Україна залишається лідером в Європі за масштабами поширення ВІЛ-інфекції. За офіційною статистикою, з початку 2015 року в Україні зареєстровано понад 13 тис. випадків ВІЛ-інфекції, а з 1987 по 2015 рік зареєстровано понад 277 тис. таких випадків.
За 2015 рік серед тих, у кого виявили ВІЛ або СНІД:
30% - особи які мали симптоми захворювання та звернулись за медичною допомогою;
13% - новонароджені діти, обстежені в пологових будинках;
13% - пройшли обстеження за власною ініціативою;
10% - споживачі наркотичних речовин;
7% - особи з ризикованою статевою поведінкою;
6% - вагітні жінки.
***
Всесвітній день боротьби зі СНІДом уперше відзначався 1 грудня 1988 року з ініціативи Всесвітньої організації охорони здоров’я, після того, як на зустрічі міністрів охорони здоров’я всіх країн пролунав заклик до соціальної терпимості та розширення обміну інформацією щодо ВІЛ/СНІДу.
З того часу 1 грудня вся світова спільнота відзначає Всесвітній день боротьби зі СНІДом. Цього дня людство згадує про те, яку серйозну загрозу для життя людей несе ця глобальна проблема.
Символом боротьби зі СНІДом є червона стрічечка, жодна акція в цій області не обходиться зараз без неї. Ця стрічечка як символ розуміння СНІДу була задумана навесні 1991 року. Її ідея належить художникові Франку Муру.
Червона стрічка (перевернута літера “V”) – символ нашого співчуття, підтримки та надії на майбутнє без СНІДу.
РОБОТА З ІНТЕРАКТИВНОЮ СИСТЕМОЮ ПОЗНАЧОК
Учасникам семінару пропонують прочитати текст і на полі поставити позначки (V, +,-,?).
V підтверджує те, що ви знаєте;
+ нова інформація;
– відрізняється від того, що ви знаєте;
? хочете знати про це біль¬ше, бентежить вас.
Текст
Докладно про ВІЛ та СНІД
ВІЛ-інфекція – це захворювання, спричинене вірусом імунодефіциту людини, яке має декілька стадій перебігу.
СНІД – це кінцева стадія хвороби.
Людина з ВІЛ-інфекцією почуває себе здоровою протягом 3-10 років, часто навіть не підозрюючи про наявність вірусу в організмі. З метою вжиття відповідних заходів безпеки та захисту близьких людей від зараження рекомендовано здійснювати добровільне обстеження на наявність ВІЛ-інфекції в організмі.
Єдиним способом виявлення вірусу імунодефіциту людини є аналіз крові. Раннє виявлення захворювання дає змогу вчасно застосовувати препарати, що призупиняють розвиток хвороби і попереджають розвиток СНІДу.
ВІЛ-інфекція – захворювання, що вражає переважно молодих людей.
Головним чинником розповсюдження ВІЛ серед молоді є вживання ін’єкційних наркотиків і незахищені статеві стосунки.
Значного поширення набуває механізм інфікування дитини від матері під час вагітності та пологів.
Незважаючи на серйозні наслідки інфекції, сам вірус – дуже нестійкий і слабкий. Поза організмом людини вірус дуже швидко гине. Тому побутовим шляхом заразитися ВІЛ-інфекцією практично неможливо.
ВІЛ –інфекція НЕ передається:
- через потискання рук;
- через сигарети, губну помаду;
- через ручки дверей
- укуси комах
- через спільний посуд
- через домашніх тварин
- через предмети, воду у ванній, туалеті, басейні, бані, сауні.
Передача ВІЛ-інфекції можлива:
- при нанесенні татуювання, проколюванні вух, пірсингу;
- при голінні;
- при манікюрі;
- статевих стосунках;
- при використанні одного шприца декількома людьми
МОВОЮ ЦИФР
Групи по черзі озвучують слайди
Ми живемо в епоху ВІЛ/СНІДу.
ВІЛ-інфекція охопила всю земну кулю.
Станом на 2015 рік:
В світі 40 000 000 людей інфіковано ВІЛ.
Щодня на планеті інфікуються ВІЛ 16 000 людей.
13 200 000 дітей у світі стали сиротами через СНІД.
З 1987 року в Україні офіційно зареєстровано близько 277 000 випадків ВІЛ- інфекції.
З 1987 року від СНІДу в Україні померло більше 37 000 осіб.
Близько 500 випадків - це дитяча смертність.
Середня тривалість життя з ВІЛ-інфекцією становить 10 років
На стадії СНІД тривалість життя становить близько 9 місяців.
ЯК ВІЛ РУЙНУЄ ІМУНІТЕТ
Усі учасники імітують «люд¬ський організм». Вони стають у коло і беруться за руки. Обирають трьох ведучих. Один стає в коло, двоє — за колом. Хто стоїть у колі, тому дають табличку зі словом «ВІЛ», хто поза колом — таблички «Грип» і «Пневмонія». «Грип» і «Пневмонія» намагаються прорватися в коло. Учасники їх не пуска¬ють до середини. «ВІЛ» підходить до когось із трьох у колі й забирає їх усередину. Вони інфіковані. Гра триває доти, доки коло не розірвуть «Грип» і «Пневмонія». Коло розпалося — імунітет зник, організм помер.
ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ»
Учасники підносять таблички з написами «Так» чи «Ні».
1. Чи правда, що ВІЛ живе на предметах, у кімнаті, вулиці й можна заразитися через гроші, книжки?
Відповідь: ні.
2. Чи правда, що можна заразитися на ВІЛ у громадському транспорті, під час обміну одягом?
Відповідь: ні.
3. Чи правда, що ВІЛ живе тіль¬ки в рідинах усередині людського тіла?
Відповідь: так.
4. Чи правда, що ВІЛ уражає тільки дорослих?
Відповідь: ні.
5. Чи правда, що небезпека за¬раження існує тільки для гомосек-суалістів, наркоманів, працівників секс-бізнесу?
Відповідь: ні.
6. Чи правда, що, коли доторк¬нутися до поту або сліз хворого на СНІД, то заразитися вірусом неможна? І через поцілунок також?
Відповідь: так.
7. Чи правда, що ВІЛ можуть передавати укуси комарів?
Відповідь: ні.
8. Чи правда, що людина, яка має гарний вигляд і почувається здоровою, не може бути інфікова¬ною ВІЛ?
Відповідь: ні.
9. Чи правда, що є ймовірність передачі ВІЛ під час спільного користування зубними щітками, електробритвами, манікюрними наборами?
Відповідь: так.
10. Чи правда, що можна інфі¬куватись ВІЛ під час бійки?
Відповідь: так.
СКЛАДАННЯ ВІРША ЗА ДАНОЮ РИМОЮ
У перших 2-х рядках написати про дії людини, а в інших — за¬ради чого потрібно діяти.
Усі працюють разом у групі. Дається 10 хв на виконання. Потім по черзі представляють написане.
..........скажи,
.........збережи,
.........сім'я,
......... жила,
.........рід,
.........слід
.........СНІД!
КОНКУРС ПЛАКАТІВ
Учасники працюють у групах. Потім представляють плакат і за¬хищають його.
СКЛАДАННЯ СЕНКАНУ
1. Слово, яке починає тему. СНІД
2. Опис теми складається з 2-х слів-прикметників.
3. Три дієслова, які стосуються іменника.
4. Фраза із 4-х слів висловлює ставлення до теми.
5. Одне слово-синонім до першо¬го слова. Підсумок.
ВПРАВА «МІКРОФОН»
Ведучий підходить з мікрофоном до учасників і запитує:
— Чи сподобався семінар? Чим саме?
— Які акції ви б запропонували про¬вести в школі на підтримку ВІЛ-інфікованих дітей, померлих від СНІДу?
— Яке і кому ви відправили SMS-повідомлення про сьогоднішній семінар із 4 — 5 слів?
ІІІ. ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП
(Під звуки мелодії.)
Усі учасники семінару стають у велике коло по двоє один навпроти одного.
ВЕД. Ми сьогодні говорили про під¬ступну хворобу, яка небезпечна як для дорослих, так і для дітей. Навіть високоморальна людина не може бути впевненою, що її діти й онуки застраховані від ризику інфікування ВІЛ. Уберегти себе від інфікування смертоносним вірусом — обов'язок кожного з нас.
Візьміться за руки. Зараз кожен з вас відчуває тепло людських рук, присутність людини, її підтримку. Уявіть людину, яка інфікована ВІЛ. Вона самотня й замкнута в собі. її охоплює страх, сором, журба, до¬кори сумління, тривога за себе і за близьких, відсутність життєвої перс¬пективи, суїцидні думки. Уявляючи, що вона перед вами, обніміть її й скажіть слова, які їй необхідні зараз. Дякую.
Станьмо всі у коло. Візьмімося всі за руки. Ми утворили міцне коло. Людина — найрозумніша в світі іс¬тота. Ми освоюємо космос, ми ство¬рили розумні машини, ми зробили багато відкриттів у науці, техніці, ме¬дицині, ми досягай успіхів у спорті. І ми — всі люди планети Земля, взяв¬шись за справу разом, переможемо СНІД! (Останні слова —разом.)
|
