Каталог статей

Продолжение

Учительница:

Эй, одиннадцатый класс,

Дожидаться долго вас?

Перемене вышел срок.

Снова — «дзынь!» — звенит звонок.

Появляется табличка: «3-й урок. Алгебра».

Учительница:

Все задачи непростые, ,

Все задачи бытовые...

Кто быстрее даст ответ:

Сколько вы за десять лет

Бела мела исписали? Сосчитали?

Девушка: Сосчитали!

Появляется табличка с надписью: «Мел: 3200 кусочков, 56 кг».

Будет наш ответ таков:

Мы три тысячи кусков

Мела в школе исписали.

А еще мы подсчитали:

Все сложить, так будет здесь

Килограммов... 56!

Учительница:

А вторая как задачка?

Вы в столовой каждый день

Пили чай: как вам не лень!

Ученик (с утомленным видом):

Хоть изрядно мы устали,

Но про то мы посчитали.

Появляется табличка: «Чай: б т, 375 л».

За шесть тонн перевалило,

Мило это иль не мило?

В литрах тоже длинный хвост...

Да, подсчет здесь был не прост.

Учительница:

Есть еще одна задача:

Всем известно, кто с Васьком

В школу к нам ходил пешком?!

Вы сумели сосчитать,

Сколько за десятилетье

«Намотал» он километров?

Юноша:   Нелегко бывало Васе!

Трудно вовремя быть в классе!

Появляется табличка: «Км: 7 тыс.».

Кучу обуви стоптал!

Хоть бы разик опоздал...

Если б шел он по прямой.

Уж не ждали бы домой!

Учительница:

Да, количество большое

Мела, чая и шагов.

Ну, а качество ученья?

У кого ответ готов?

Появляются таблички — «отл.» — 9530 шт.; «хор.» — 13 363 шт.

Юноша:   Получили мы пятерок

С половиной девять тыщ,

Да тринадцать тыщ четверок...

Учительница: Ну а троек?

—                 Семь, кажись!

Появляется табличка — «уд». — 7934 шт.

Учительница: Ну, а двоек много?

—                 Что вы!

Появляется табличка — «неуд.» — 991 шт.

Учительница: Получается у вас

Положительный баланс?

Что ж! Отлично. Отпускаю

До звонка с урока вас.

Перемена.

Появляется табличка с надписью: «Урок 4-й. Право».

Выходит директор школы. Он читает приказ о допуске к экзаменам. Затем следуют выступления представителя РОНО, руководителей предприятий. Под занавес — песни и танцы в исполнении первоклашек.

Перемена.

Опять школьники берут интервью. Появляется табличка: «Урок 5-й. Народное творчество».

Учительница:

Мой любимый славный класс!

Вам осталось лишь наказ

Свой оставить тем, кто здесь

Будет десять лет учиться.

Юноша (обращаясь к первоклассникам):

По звонку чтобы вставали,

В школу вовремя бежали.

Чтоб с дороги вы не сбились

И нигде не заблудились.

И еще один совет:

Нашу школу берегите

И учителей любите.

А не то еще зайдем —

Мигом уши надерем!

Выпускники вручают первоклассникам свой «серебря­ный» звонок и всем по шоколадке. Потом исполняют песню «Мы — выпускники» на мелодию А. Макарееича «Поворот».

Десять школьных лет осталось

Позади: какая жалость,

Но — так уж суждено.

И уж если откровенно,

Нас пугают перемены,

Но — главное одно.

Припев:

Да! Мы — выпускники!

Смело вдаль гляди,

Сердцем не грусти,

Нас научит жизнь

Верить и любить,

И вперед идти,

Не страшась пути.

Обещаем: не заплачем,

Если будут неудачи.

Мы дружбою сильны.

Мы отчаянно упрямы,

Но за нас не бойтесь, мамы, —

Все одолеем мы!

Припев:

До свиданья, наша школа!

И пускай звонок веселый

Вновь

Прозвенит с утра.

И пускай другие дети

Сядут вновь за парты эти,

Но — нам уже пора.

Припев.

Девушка (читает стихотворение).

Лети же, последний прощальный звонок

Над школой, с любовью

И грустью глядящей

На класс,

В беспокойную жизнь

Уходящий.

С любою бедою,

С проблемой любою

Спешите сюда,

В нашу школу.

Всегда здесь помогут,

Поддержат всегда,

А вместе любая

Беда — не беда!

Учительница закрывает свою папку-«журнал». А это значит — урок окончен.

Звенит последний звонок. Под фонограмму песни Н. Штурм «Школьный роман» выпускники под аплодисменты медленно покидают зал.

Примерные вопросы для интервью:

а)    Ученикам:

Кто был в классе самым-самым?

У кого вы любили списывать?

У кого из учителей самый запоминающийся голос?

Часто ли вы сбегали с уроков?

б)    Учителям:

Есть ли у вас в этом классе любимчики? Кому вы поставили больше всех пятерок? Считаете ли вы, что десятый класс станет достойной сменой одиннадцатого?

в)    Родителям:

Кем вы хотите видеть сына в будущем?

Что запомнилось из школьной жизни дочки?

Ваши пожелания выпускникам...

Г) Ученикам:

Ваши пожелания выпускникам... (на вопрос отвечают учащиеся X, VII и II классов).