Каталог статей
| Головна » Статті » Вчитель вчителю » Класні виховні заходи | [ Додати статтю ] |
Жадность
Жадность Целый месяц прошел после назначения дежурных помощников. И наши первоклассники старались изо всех сил, чтобы научиться секретам госпожи Аккуратности. У многих это чудесно получалось! Школьники стали очень бережно относиться к своим вещам! У некоторых учеников бережливость стала проявляться даже слишком сильно.
— Не бери мой карандаш, ты его сломаешь! — кричал на Зайчонка Лисенок. — А я не дам тебе свою линейку! — отвечал Зайчонок. — Мне не нравится, что ты садишься на мой стульчик, испачкаешь! — ворчала Белочка на Волчонка. — Не прикасайтесь к моему костюмчику! — отгонял от себя своих друзей Медвежонок во время игры. Учитель Еж наблюдал за этим явлением, недовольно покачивая головой. — Ребята, вам пора срочно лечиться! — обратился он к школьникам. — Но мы ведь все здоровы! — удивились ученики. — К нам в школу прилетел вирус жадности. Колдунья Жадность — двоюродная сестра Лени, наверное, прислала его к нам, чтобы всех поссорить. — А что же теперь делать? Как лечиться? — заволновались ребята. — Есть одно средство, о котором мне рассказала фея Доброта, — ответил Еж. — Это добрые поступки, только ведь не все знают, что это такое. — Это когда делаешь что-то приятное своему другу, — предположил Зайчонок. — Или своей маме, — продолжала Белочка. — Или учителю, — тихо произнес Волчонок. — Или себе, — важно вставил Медвежонок. Все ученики рассмеялись. — Каждый из вас в чем-то прав! Но не совсем, а частично! Ведь добрые поступки приятны всем окружающим. Но если мы помогаем другу обидеть кого-то, то это уже не добрый поступок, а злой. Если мы отдаем единственную ручку товарищу, который все позабыл дома, а сами не сможем писать на уроке, то это тоже не добрый поступок. Поэтому добрые поступки трудно делать. Но самый первый шаг на пути к доброму поступку, это услышать просьбу о помощи. — А второй шаг? — спросили ребята. — Второй шаг — это стремление помочь, но предварительно подумав, как можно это сделать быстро и удобно для всех, — ответил учитель. — Но как же быть с единственной ручкой? Если другу она нужна, а у меня другой нет, ему следует отказать в помощи? — волновался Волчонок. — Предложить ему карандаш, — подумав, ответила Белочка. — Или обратиться вместе с ним к другим ученикам, наверное, есть у кого-то запасная ручка, — сказал о своем варианте Лисенок. — А я бы отдал свою единственную ручку другу, а то меня будут считать жадиной, — грустно произнес Зайчонок. — Как вы думаете, ребята, обрадовался бы друг, если бы у Зайчонка из-за него случились неприятности? — обратился с вопросом учитель. — Если он настоящий друг, то сам бы отказался от такой жертвы, — ответил Медвежонок. Все ученики задумались. — Но как же быть с жадностью? — спросил Зайчонок. — Если каждый из вас будет думать о добрых поступках и стремиться их совершать, то жадность быстро исчезнет и вы будете снова здоровыми, — убеждал учеников Еж. — Но я очень беспокоюсь за свои вещи: вдруг кто-нибудь сломает их или потеряет, — продолжала волноваться Белочка. — Это называется бережливостью, а не жадностью, — объяснял учитель. — Но если к вам обратились с просьбой и вам пришлось поделиться с кем-либо своими дорогими и любимыми вещами, попросите друзей быть аккуратными с ними и вашу просьбу тоже выполнят. — А если не выполнят, сломают, например, ручку нечаянно, — беспокоилась Белочка. — Тогда вспомним наше правило: «Кто ломает, тот и чинит. Кто теряет, тот и покупает», — напомнил всем Волчонок. — Да, чуть не забыл, чтобы вылечиться от жадности, старайтесь каждый день совершать не менее трех добрых поступков! Так мне сказала Фея, — вспомнил учитель. — А делиться угощениями – это тоже добрый поступок? — спросил Волчонок. — Конечно! И мы еще продолжим наш разговор о добрых поступках, а сейчас нам пора завтракать! — ответил учитель. | |
| Переглядів: 1092 | Рейтинг: 0.0/0 |
| Всього коментарів: 0 | |