Каталог статей

Молодь самоврядує

Тобі нудно?! Ти не маєш чим зайнятися і водночас хочеш отримати багато нових вражень та дізнатися безліч цікавого?!

Подивись навколо… Бачиш людей, які занурені у себе і не знають чого вони хочуть від життя? Не будь таким!

Ти маєш друзів. Вони хочуть тобі допомогти. Спробуйте хоч трішки змінити світ – і відчуєш насолоду.

Створи для себе атмосферу свята, отримай досвід, як володіти ситуацією та керувати людьми.

А для цього потрібно зовсім небагато – вміти організувати себе для великих справ. Звичайно, ти сам не завжди впораєшся з цим завданням, а тому це краще робити групою.

Отак і народжується наше − молодіжне самоврядування.

Хочемо робити, знаємо, що і як робити, і, зрештою, робимо!

Головне для нас – бути оптимістами, а тоді всі перешкоди лише допомагають бути наполегливими в досягненні поставленої мети.

Ти хочеш приємно провести вечірку з друзями?! Напруж “мізки”, подумай, що і для чого потрібно зробити, хто тобі у цьому поможе і − вперед!

Ти хочеш, щоб інші також відчули задоволення від сучасної музики?! Тоді гайда до друзів, знайди те, чого твоїм однокласникам не вистачає. Підготуй апаратуру і − все буде ‘ок!

А ще можна зробити багато приємного і цікавого: і в похід піти з друзями, і організувати та провести турнір з улюбленого виду спорту, і допомогти тим, хто потребує допомоги, і посадити дерева, і підготувати концерт, і створити перший сценарій КВК чи іншого “крутого” заходу, та такий, що дорослі аж ахнуть! Все це нам під силу. Лише слід набратися терпіння, бути наполегливим і працювати в команді.

Отож, все це під силу нашому молодіжному самоврядуванню.

Самоврядування – процес, який дозволяє людині взяти відповідальність за виконання тієї чи іншої справи.

Учнівське самоврядування – те ж саме, але коли дорослі не бігають за учнями і не вказують що і як робити.

Ініціатива – така риса, яка допомагає позбутися опіки та нарешті зрозуміти, що ти – доросла людина, яка щось вміє та може зробити для себе і оточуючих.

Колективна корисна справа (КТС) – цікавий захід, який нами організований, підготовлений і проведений.

Інструктор, консультант, соціальний працівник по роботі з молоддю, педагог-організатор, заступник директора з виховної роботи – дорослі, які повинні і хочуть нам, якщо не допомогти, то хоча б не заважати. Учнівський директор та адміністрація в день самоврядування в школі – найщасливіший день. Тоді ми всі захоплено кричимо “Ура!” і йдемо виконувати роботу, яку ненавидять дорослі – керувати, викладати, вирішувати. Частіше б такі дні бували у школі.

Президент(прем’єр-міністр, голова) – велика людина у навчальному закладі, коли його не ставлять дорослі та не обмежують правилами, які не нами − молоддю − придумані, бо ми придумуємо краще.

Що робити?

1.     Обговорити проблеми, які нас хвилюють.

2.     Визначити, що можемо зробити.

3.     Розробити план дій.

4.     Діяти.

5.     Оцінити свої дії, визначити здобутки і промахи.

З чого розпочинати?

Визначити для себе, чому я хочу, щоб наше життя стало цікавішим, змістовнішим, багатшим.

·         Тому, що я хочу брати участь у цьому!

·         Тому що нудно дивитися, як ми деградуємо!

·         Тому що хочу реалізувати свої творчі задуми!

·         Тому що хочу бути таким, як дорослі!

·         Тому що хочу, щоб наше життя залежало і від нас самих!

·         Тому що я хочу, щоб дорослі мене чули і поважали!

·         Тому що хочу заробити власні кошти!

·         Зрештою, давайте попробуємо щось зробити корисного, щоб про нас заговорили.

Якщо серед цих аргументів немає підходящого для тебе, поспілкуйся з однодумцями.

Що робити далі?

Якщо ти переконаний, що готовий до реалізації власних мотивів, то рушай далі. Для цього слід зібрати якомога більше однодумців, організовуватися. Як? У тимчасові або постійні групи

Зберіться групою, що має спільні інтереси. Як нас зібрати? Потрібно обговорити:

·         Що тебе цікавить?

·         Як ти на це дивишся?

·         Чи можемо щось вирішити?

·         Яким чином?

·         А чи не краще це зробити разом?

Визначте проблеми, які вас хвилюють і які ви хочете вирішити.

Ваше зібрання можемо назвати “Клуб вихідного дня”, “Фан-клуб”, “Ми – майбутнє і тому почнемо його творити сьогодні!”, а ще – Парламентом, Юнацькою республікою, Радою, Комітетом тощо.

Назва не повинна бути предметом гострих суперечок. Навпаки, сили та енергію спрямовуйте на те, що і яким чином вирішити, навіщо це треба зробити.

Діяльність потребує встановлення певних правил: визначення (встановлення, обрання) лідерів, визначення кола владних повноважень – обов’язків та прав, сфер прикладання зусиль для вирішення проблем.

Що слід зробити далі?

·         Попередити дирекцію навчального закладу, класного керівника про проведення акції/проекту.

·         Ознайомити з планами і прогнозованими результатами акції/проекту.

·         Повідомити про акцію якомога найбільше дітей та дорослих людей.

·         Вкажіть мотиви, чому ви хочете це зробити.

Коли реалізовувати свій проект?

·         Після уроків, у вихідні дні, без шкоди іншим та самому собі.

Як залучити громаду до вирішення проблеми?

·         Звернутися до органів влади із власними пропозиціями.

·         Звернутися до громади з наболілими проблемами через засоби масової інформації;

·         Поділитися проблемами з батьками та дорослими.

·         Провести опитування стосовно проблеми в населеному пункті і оприлюднити його через засоби масової інформації, провести діалог з друзями, в тому числі через Інтернет.

·         Зібрати кошти та ресурси для реалізації своєї ідеї.

Що потрібно для успіху?

·         Знати проблему (володіти достовірною інформацією про неї).

·         Спілкуватися з однолітками та дорослими.

·         Вміти аргументовано переконувати та бути ввічливим.

·         Вміти творчо опрацьовувати матеріали для друкування у ЗМІ.

·         Показувати приклад щодо вирішення проблеми.

·         Сформувати і підготувати програму виступу, в якому пропагуватимуться ідеї покращення життя громади (класу, школи, вчителів, жителів) шляхом вирішення проблеми, яку ви обрали.

·         Надрукувати листівки, відозви, листи-звернення, рекламні буклети, плакати, малюнки і розповсюдити їх серед однокласників, школярів, жителів населеного пункту.

·         Створити команду.

·         Узгодити між членами команди план дій.

·         Сконцентрувати матеріальні ресурси.

·         Здійснити чіткий розподіл обов’язків і визначити терміни виконання.

·         Приступити до роботи і довести її до кінця.

·         Презентувати результати.

Успіхів вам!