Каталог статей

«Подорож у світ економіки»

Економічний КВК для 3-4 класів

Одним з популярних і улюблених видів роботи в учнів є конкурси винахідливих і кмітливих. Їх основна мета — підвищити інтерес до предмета, закріпити й поглибити

знання, отримані в процесі вивчення економіки.

Необхідне обладнання: мікрофон, секундомір, призи.

І. Вступне слово вчителя.

— Цікава подорож у світ економічних знань!

Ти поринеш у неї з багажем запитань

І згодом відповідь зумієш на все знайти,

Лиш наполегливість й старання прояви.

— Друзі, сьогодні на дружньому полі бою зустрічаються команди 3–4 класів. Шановні вболівальники! Чи готові ви до витримки й відносного спокою? Сьогодні нашу

зустріч судитимуть учителі й учні старших класів — найкращі знавці економіки.

(Кількість членів журі обов’язково непарна: три або п’ять.)

Усі учасники гри повинні знати такі правила:

1. За порушення дисципліни — підказку, викрики — журі має право зняти з команди від 2 до 5 балів.

2. Команда має свою емблему, назву.

3. За стіл сідають шість членів команди: кому починати гру, визначає жереб.

4. Цінність запитань у балах оголошує ведучий.)

Отже, у нас усе готове до початку КВК, залишилися побажати успіхів учасникам гри та їх уболівальникам.

Я запрошую капітанів жеребкуванням визначити, кому починати гру.

ІІ. Привітання команд. Конкурс емблем (5 балів)

ІІІ. Конкурс — розминка

Команда протягом 1 хв повинна дати якомога більше правильних відповідей на запропоновані запитання. За кожну правильну відповідь нараховується 1 бал. Якщо

команда не знає відповіді на запитання, вона може пропускати його та відповідати на наступні.

Команда «Підприємець» (3 клас)

1. Що називається обміном?

2. Коли продукт стає товаром?

3. Що називають поділом праці?

4. Які існують види обміну?

5. Що називається ринком?

6. Назвіть різновиди ринку?

7. Чим відрізняється оптова торгівля від роздрібної?

8. Що називається грошима?

9. Які існують види товарних грошей?

10. Що називається нумізматикою?

11. Хто випускає гроші?

12. Де зберігаються гроші?

Команда «Менеджер» (4 клас)

1. Що називається виробництвом?

2. Що називається ресурсами?

3. Які матеріальні ресурси використовуються для виготовлення яблуневого соку?

4. Що належить до капіталу?

5. Які форми власності ви знаєте?

6. Що називається працею?

7. На які види ділиться праця?

8. Хто такий працівник?

9. Що отримує працівник за свою працю?

10. Що впливає на рівень зарплати?

11. Що називається підприємництвом?

ІV. Конкурс «Сімейне партнерство у творчості»

— Увага! Завдання!

Намалюйте сімейний портрет за визначений час (наприклад за 5 хв). Та команда, яка швидше виконає завдання, виграє і заробить гроші-бали:

І місце — 5 балів;ІІ місце— 10 балів.

(Лунає весела мелодія.)

V. Конкурс «Продовж прислів’я» (1 бал за правильну відповідь)

Команда «Підприємець» (3 клас)

Зароблена копійка… (краще краденої гривні).

Без праці… (нема добра).

Посієш вчасно,… (то вродить рясно).

Бережене… (сто раз віддячить).

Що маємо — не дбаємо, ... (а втративши — плачемо).

Всяка праця… (почесна).

Праця людину годує,… (а лінь марнує).

4 клас (Команда «Менеджер»)

Маленька праця… (краща за велике безділля).

Без роботи… (день роком стає).

Кожна робота легка,… (коли її охоче робиш).

Запас біди не чинить… (і їсти не просить).

Згаяного часу… (і конем не доженеш).

Хто влітку гайнує,… (той узимку голодує).

Де руки і охота,… (там іде робота).

VІ. Конкурс уболівальників

Запрошуються по одному учаснику від кожної команди вболівальників. Вони по черзі називають економічні терміни. Той, хто припустився помилки або не може назвати економічний термін, вибуває з гри

VІІ. Конкурс капітанів

1. — Доберіть до слів загальну назву (1 бал за правильну відповідь).

Команда «Підприємець» (3 клас)

а) Автобус, літак, тролейбус, потяг. (Транспорт)

б) Олівці, іграшки, зошити, портфелі, що продаються в магазині. (Товар)

в) Пенсія, заробітна плата, стипендія. (Доходи родини)

Команда «Менеджер» (4 клас)

а) Долари, рублі, гривні, марки, євро. (Гроші)

б) Комерсант, банкір, менеджер. (Бізнесмени)

в) Подільність, міцність, зручність у користуванні, добре зберігаються, рідкісність. (Властивості грошей)

2. — Увага! Відгадайте загадки. Доведіть, що відгадки пов’язані з економікою (1 бал за правильну відповідь).

Команда «Підприємець» (3 клас)

а) Підстриже і пофарбує,

Гарний настрій подарує.

Золоті у нього руки,

Робить зачіски й перуки.  (Перукар — професія, трудовий ресурс.)

б) Залізний ніс, дерев’яний хвіст. (Молоток — інструмент, необхідний людині у виробництві.)

Команда «Менеджер» (4 клас)

а) Швидко гризе, дрібно жує,

Сама не ковтає, Хто відгадає?

(Пила — інструмент, необхідний для виготовлення різної продукції.)

б) Виріс у полі на добрій землі,

Місце найкраще знайшов на столі.

(Хліб — продукт сільського господарства, товар.)

ІX. Конкурс «Ти — мені, я — тобі» (1 бал за правильну відповідь)

Команди ставлять одна одній заздалегідь підготовлені запитання.

Команда «Підприємець» (3 клас)

1. Яку плату отримали дівчата в казці «Мороз Іванович»?

2. Подумайте, у кого заробітна плата повинна бути вища і чому: у шахтаря чи охоронця саду?

3. Як називають людину, яка марно витрачає гроші?

4. Де можна купити чи продати товар?

5. Коли продукт стає товаром?

6. Назвіть 6 професій, у яких переважає розумова праця.

7. Доберіть слово, протилежне за значенням: багатий  — … (скупий).

8. Товар, без якого не обходиться день народження,— … (торт).

9. Які гроші іноземних держав ви знаєте?

10. Назвіть професії ділових людей.

«Команда «Менеджер» (4 клас)

1. Назвіть фізіологічні потреби.

2. Чи можна задовольнити всі потреби людини?

3. Що необхідно для виробництва?

4. Що називають продуктивністю праці?

5. Хто керує школою?

6. Які потреби людини задовольняються в школі?

7. Що називають податками?

8. Їжак зібрав 10 грибів за дві години, а білочка — 18.

Кому зарплата більша і чому?

9. Назвіть чинники, що призводять до безробіття.

10. Для чого необхідні інструменти і пристосування?

X. Конкурс «Детектор» (5 балів тій команді, яка першою знайде помилку)

Учитель зачитує коротке повідомлення про певні економічні терміни, що містять помилкові дані. Завдання членів команд — зупинити вчителя під час помилкових

даних (виділені жирним курсивом) і виправити їх.

Товари — це речі, вироблені людьми, які ми не можемо відокремити від людини, що їх виробляє.

Послуга — це дія людини, спрямована на задоволення власних потреб.

Товар відрізняється від послуги здатністю задовольняти потреби людини, рідкісністю, відчутністю на дотик.

Ресурси — усе те, що необхідне для створення товарів та послуг. До природних ресурсів належать озеро Світязь, земельна ділянка, джинси, нафта, кухонний гарнітур.

XІ. Підбиття підсумків та оголошення переможців КВК

— Слово для підбиття підсумків та оголошення переможців КВК надається голові нашого журі. (Виступ голови журі)

— Команда переможців нагороджується призами (…).

— На цьому наша подорож закінчилася. Усі команди добре попрацювали. Хочеться вірити, що ті знання, які ви отримали сьогодні, стануть вам у пригоді. Тож будьте

справжніми партнерами, дружіть з економікою, будьте ерудованими та кмітливими. До нової зустрічі!