Каталог статей

Урок 10. Храм - Дім Божий

1 клас

Мета: донести до дітей значення храму для міста, для людини; дати поняття храму людської душі; вчити висловлювати власні думки, за допомогою кольору і ліній передавати настрій і внутрішній стан.

Музичний супровід: передзвін Лаврської дзвіниці.

Хід уроку

І. Закріплення раніше вивченого. Актуалізація опорних знань.

1. Фоторепортаж "Найстаріші члени моєї родини". (Показ дітьми фотографій і розповіді про найстаріших членів роду).

– Як назвати одним словом пращурів, наших батьків, нас? (Родина).

2. "Словникове дерево добра".

(Учитель читає визначення слів зі словничка, діти називають відповідні слова. Надруковані слова вішаються на дерево: Правила життя, світ, Божий світ, людська душа, образ Божий, совість, гріх, Отче наш, християни).

II. Робота над новим матеріалом. Оголошення теми й мети.

1. Сьогодні ми з вами здійснимо мандрівку нашим рідним містом і спробуємо засіяти в душах зернини, з яких виростуть квіти чуйності, терпіння, людяності. ( За правильні відповіді діти отримують пазли, з яких в кінці уроку вони складуть великий малюнок з зображенням квітів, в серединках яких написано: чуйність, терпіння, людяність).

2. Віртуальна мандрівка рідним містом.

Яке велике наше місто. Скільки в ньому будинків – і невеликих, і великих, багатоповерхових! У житлових будинках мешкають люди. Є й будівлі іншого призначення. (Діти називають).

Але є у місті особливі будівлі, де не живуть, не їдять, не купують речі. Чиї ці будівлі незвичайної краси? Це споруди, що присвячені Тому, хто створив небо і землю, все живе на землі а також нас з вами. (Храми). Ці будівлі називають Домом божим.

3. Розповідь про храми, про князя Володимира.

4. Слухання передзвонів лаврської дзвіниці.

5. Перевірка засвоєння.

– Заради чого люди приходять в храм?

– Що буде, якщо в місті чи в селі зруйнують храм? (Пустеля для бога).

– Що означає вислів "У нашому селі – храм"? (День народження церкви).

– А чи є місце для бога в наших душах? (Тут є місце для розваг, для думок про смачну їжу, гарний одяг, ще про щось. Але треба, щоб у нашій душі також було особливе місце для Бога).

Слухання вірша Л. Полтави "До церкви".

6. Робота в зошитах.

Якою має бути душа, щоб у ній було місце для Бога? Спробуйте намалювати.

5. Презентація робіт (діти коментують малюнки).

III. Підсумок року.

Складання пазлу.

Черненко Т. Я., вчитель ЗНЗ № 158 м. Києва

http://shkoladobra-edu.org.ua/