Каталог статей

  Програма розрахована на дітей старшого дошкільного віку з високим рівнем розумового розвитку.
Особливістю програми є те, що завдання подаються в ігровій формі. Кожна гра має пізнавальний та виховний зміст, спрямована на розвиток саморегуляції. Ігри та вправи підібрані за принципами варіативності та різноманітності, «від простого до складного», що дає змогу підготувати дітей до виконання завдань достатньо високого рівня складності.

"Розвиток творчого мислення" спрямована на розвиток основних якостей мислення та творчої уяви учнів 3-5 класів. Програма дозволяє сформувати в учнів витримку, наполегливість, самокритичність, уміння керувати процесами творчості, нестандартно вирішувати проблемні ситуації.

  Творчість може привести до великих відкриттів, винаходів. Ті продукти діяльності, які вона створює, відзначаються новизною, ори­гінальністю й унікальністю.Ось чому важливо розвивати творчі здібності у дітей, виховувати їх нестандартно, оригінально мислячими, з творчим підходом до життєвих проблем. Тоді ми отримаємо повноцінних членів суспільства, здатних реалізувати себе в ньому.

  Щороку шкільний психолог підходить до Вас із проханням надати список обдарованих учнів класу? Якщо так, то дана анкета значно полегшить Вам роботу.

  Від Віртуальної школи олімпійського резерву

  Десять рекомендацій батькам з урахуванням психологічних особливостей їхніх обдарованих дітей

  Поради

          Якщо ви ставитесь до дитини
                                                           як до ідеальної особистості -
                                                           ви підносите її на ту висоту,
                                                           на якій ви хотіли б її побачити.
                                                                                                                І. Гете.

Особливості поведінки дітей, що дозволяють вибрати подальші стратегії виховання