Каталог статей

Мовна тема №1

4 клас

І варіант

1.     На які види поділяється мовлення?

а) усне мовлення;   б) писемне мовлення;   в) усне та писемне мовлення.

2.     Текст – це:

а)  кілька речень;  б)  не зв’язані за змістом речення;  в) зв’язна розповідь.

     3. Які бувають тексти?

         а) розповідні;   б) історичні;   в) текст-розповідь, текст-опис, текст-міркування.

     4. Речення виражає:

         а) погляд на події;   б) закінчену думку;   в) розповідь про когось або про щось.

     5. За метою висловлювання речення бувають:

         а) веселі, сумні;   б) розповідні, питальні, спонукальні;   в) короткі, довгі.

     6. Визначити види речень за метою висловлювання і інтонацією.

          Люби Батьківщину всім серцем своїм!

         У праці людина стає красивою і щасливою.

      7.  Підкресли звертання в реченні:

          Вийди, вийди, сонечко, на дідове полечко.

      8. Підкресли однорідні члени речення.

          З любов’ю до колискових пісень ставилися Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся                Українка.

       9. Спиши речення і встанови зв’язок між словами.

            Росте у саду білокора берізка.

     10.  Доповни речення однорідними членами, підкресли їх.

            Відлетіли у вирій ластівки, …, …, …, … .

     11. Із поданих речень побудуй текст, придумай заголовок.

           На ньому було жовте і багряне листя. На узліссі пишався старий великий дуб. Вона нам дуже сподобалась. На самій верхівці ми помітили прудку білочку.

          Мовна тема №1

4 клас

ІІ варіант

1.     Що ми відносимо до мовлення?

а)  звуки, слова, речення, текст;   б) спілкування, письмо, читання;

в) звуки, букви, письмо.

           2. Свої думки можна передати за допомогою: 

               а) усного мовлення;  б) писемного мовлення;  в) усного і писемного мовлення.

           3.Текст складається з таких частин:

а)  заголовок, абзаци;   б) зачин, основна частина, кінцівка; в) основна частина.

           4. Речення виражає:

               а) вислів;   б) закінчену думку;   в) міркування про когось або про щось.

           5. За метою висловлювання речення бувають:

               а) розповідні, питальні, спонукальні;   б) тихі, голосні;   в) радісні, байдужі.

          6. Визначити види речень за метою висловлювання і інтонацією.

              Спитай себе, дитино, хто ти є,

              І в серці обізветься рідна мова…

             Україно моя, рідна славна земля!

           7.  Підкресли звертання в реченні:

               А ти, земле-матінко, уроди, уроди!

           8. Підкресли однорідні члени речення.

          У шкільному саду росли тоненькі саджанці яблуні, груші, вишні.

       9. Спиши речення і встанови зв’язок між словами.

            На узліссі стоїть кремезний дуб.

     10.  Доповни речення однорідними членами, підкресли їх.

            На клумбі майоріли жоржини, …, …, …, … .

     11. Із поданих речень побудуй текст, придумай заголовок.

            Це другий місяць осені. Назва  цього місяця пов’язана з кольором листя на деревах. За календарем – жовтень. Неначе чарівник пофарбував усе навколо в червоні й жовті кольори.