Каталог статей

Тема проекту: „Славетні українці”.

Тип проекту: Інформаційно – пошуковий.

Об’єкт пізнання: Доктор медичних наук Микола Михайлович Амосов.

Провідна проблема: вчити учнів працювати з довідковою літературою,

                                розширити знання учнів про відомих діячів України,

                                розвивати пізнавальну активність і пошуково –

                                дослідницькі вміння при вивченні культурної спадщини

                                рідного краю, виховувати в дітей почуття патріотизму,

                                гордості за свою Батьківщину, бажання досягти успіхів у

                                своєму власному житті.

Спосіб вираження проблеми: довідкова література, розповідь вчителя.

Освітній продукт: створення фотоколажу „Славетні українці”.  

Хід проекту

І. Пошук інформації.

( на дошці записаний вислів)

Життя прожити – добрі справи зробити.

     Славиться Україна своїми землями, на яких колосяться жито й пшениця, медово пахне гречка, квітучими садами, озерами. Але найбільша гордість – це люди, працьовиті, талановиті, щедрі душею.

     Наш сьогоднішній урок присвячується надзвичайній людині, людині з великої літери, лікарю, ученому в галузі медицини.

                        Білий халат – це душевний неспокій,

                        сердечні тривоги, пориви високі.

                        Білий халат – це щоденні турботи,

                        символ  професії, символ роботи,

                        радість в усмішці малої дитини,

                        сила здоров’я і щастя людини.

Гляньте, будь ласка, на портрет і дізнайтесь про кого будемо говорити на уроці.

Микола Михайлович Амосов

(1913 – 2002)

ІІ. Дослідження проблеми:

·        роль учнів;

·        роль батьків;

·        технологічні картки;

·        робота в парах;

·        робота в групах;

·        довідкова література про Амосова М.М.

ІІІ. Презентація отриманих результатів.

1 учень. М.М. Амосов народився 6 грудня 1913 р. в с. Ольхово Вологодської губернії. В 1932 р. він закінчив Череповецький механічний технікум, після чого 3 роки працював змінним механіком на Архангельській електростанції. У 1939 р. М.М. Амосов з відзнакою закінчив Архангельський медичний інститут, а в 1940 – з відзнакою Всесоюзний заочний індустріальний інститут. Під час Великої Вітчизняної війни М.М. Амосов був на фронті провідним хірургом польового госпіталю. З 1947 до 1952 р. працював головним хірургом Брянського обласного відділу охорони здоров’я, і в цей час почав широко займатися грудною хірургією, проводив велику наукову роботу і в 1953 р. захистив докторську дисертацію.

2 учень. У 1952 р. М.М. Амосов як видатний спеціаліст з грудної хірургії був запрошений до Київського інституту туберкульозу для керівництва спеціально створеною клінікою торакальної хірургії.

Тут з особливою повнотою розкрився його різнобічний талант хірурга і дослідника, фізіолога і інженера, стали особливо плідною наукова, організаторська, практична, педагогічна і громадська діяльність.

3 учень. М.М. Амосов став одним з ініціаторів широкого впровадження в нашій країні хірургічного лікування при захворюваннях легень, вніс багато нового у розвиток цієї проблеми. Його дослідження сприяли значному

зниженню захворюваності туберкульозом і корінному підвищенню ефективності лікування захворювання легень. У 1961 р. праці М.М. Амосова з легеневої хірургії були відзначені Ленінською премією.

4 учень. У подальшому основним напрямком діяльності М.М. Амосова стала серцева хірургія. В 1955 р. він уперше в Україні почав хірургічне лікування вад серця і одним з перших у Радянському Союзі в 1958 р. широко запровадив у практику метод штучного кровообігу.

5 учень. Крім хірургії, М.М. Амосов велику увагу приділяв сучасним проблемам біологічної, медичної і психологічної кібернетики. З 1959 до 1990 рр. він очолював відділ біологічної кібернетики Інституту кібернетики НАН України. Під керівництвом М.М. Амосова проведені фундаментальні дослідження систем саморегуляції серця і розробка методів машинної діагностики захворювань серця, розробка і створення фізіологічної моделі "внутрішнього середовища організму” людини.

6 учень. Свою роботу М.М. Амосов поєднував з великою громадською діяльністю, був депутатом Верховної Ради СРСР п’яти скликань.

Микола Михайлович широко відомий як письменник. Його повісті "Думки і серце”, "Записки з майбутнього”, "ППГ – 2266”, "Книга про щастя і нещастя” неодноразово видавалися у нас в країні і за кордоном.

М.М. Амосов відзначений багатьма високими урядовими нагородами СРСР, Почесною відзнакою Президента України.            

                                   В цій людині втілилася божа ласка,

                                   а його талант – то божий дар.

                                   Робота лікаря – не гарна казка,

                                   то вічний пошук, то важкий тягар.

ІV. Уявна подорож в операційну Миколи Михайловича Амосова.

У клініці, створеній М.М. Амосовим, виконано близько 7000 резекцій легень, понад 95 000 операцій з приводу захворювань серця, в тому числі понад 36 000 зі штучним кровообігом.

У 1983 р. клініка серцевої хірургії, якою керував М.М. Амосов, була реорганізована в Інститут серцево-судинної хірургії і на сьогоднішній час є Українським республіканським кардіохірургічним центром. Щорічно в інституті здійснюється близько 3000 операцій на серці, у тому числі близько 15 000 – зі штучним кровообігом. Проводиться розробка найважливіших проблем з серцевої хірургії. М.М. Амосов був першим директором, а з 1988 р. – почесним директором інституту.

                           Багато професій хороших на світі,

                           він вибрав стежину цікаву, важку.

                           Шануєм людей ми у білих халатах,

                           що клятву дали Гіппократу свою.

V. Осмислення учнями знань.

Хвилинка – цікавинка.

·        Микола Михайлович Амосов – академік НАН і АМН України, професор, доктор медичних наук;

·        Лауреат Ленінської і 3 Державних премій України;

·        Герой соціалістичної праці;

·        У 1955 р. М.М. Амосов створив і очолив першу в країні кафедру грудної хірургії для вдосконалення лікарів;

·        Амосов уперше в країні зробив протез мітрального клапана (1963р.)

·        У 2003 році на честь Амосова була перейменована одна з вулиць Києва.

·        Похований на Байковому кладовищі в Києві.

VІ. Підсумок проекту.

Підбийте підсумки нашої роботи, користуючись наведеними зразками:

·        На сьогоднішньому уроці найбільшим відкриттям для мене було...

·        Мені цікаво було дізнатися про ...

·        Після уроку я обов’язково прочитаю додаткову літературу про...

VІ. Оформлення результату проекту.

Учні класу за допомогою фотографій створюють фотоколаж.

„М. М. Амосов – український лікар, учений в галузі медицини, біокібернетики; директор Інституту серцево – судинної хірургії”.

Коломієць Лариса Леонтіївна, Бродецька Наталія Петрівна, 

вчителі початкових класів СЗШ №18 ім.В.Чорновола м .Хмельницький