Каталог статей

Рекомендації педагогам і батькам у роботі з обдарованими дітьми

v проявляти серйозне ставлення до запитань і висловлювань дитини;

v надавати можливість демонструвати свої досягнення;

v надавати дитині місця для занять;

v демонструвати дитині, що її люблять такою, як вона є, а не за досягнуті успіхи;

v надавати допомогу в поліпшенні результатів її роботи;

v привчати дитину мислити самостійно;

v регулярно читати дитині цікаву в пізнавальному плані літературу;

v спонукати дитину до фантазування, придумування історій;

v уважно ставитися до особистих потреб дитини;

v знаходити час для того, щоб побути з дитиною наодинці;

v не карати дитину за ненавмисно зроблені помилки;

v надавати допомогу в її експериментуванні з навколишнім середовищем у пізнавальних цілях;

v спонукати дитину до того, щоб знаходити проблеми і вирішувати їх;

v надавати допомогу в її експериментуванні з навколишнім середовищем у пізнавальних цілях;

v спонукати дитину до того, щоб знаходити проблеми і вирішувати їх;

v надавати допомогу в її особистісному розвитку;

v розвивати в дитині позитивне сприйняття своїх здібностей;

v довіряти дитині;

v стимулювати самостійність дитини.