Каталог статей

«Ми у відповіді за тих, кого приручили»

Урок мудрих порад для учнів

Учитель. Бережіть Землю! Ця дум­ка пронизує всі твори А. де Сент-Екзюпері. Про це і його улюблена каз­ка «Маленький принц». Про любов до людей, про відповідальність перед людством, перед усією планетою роз­повідає ця мудра казка-притча. Сьо­годнішній урок я назвала уроком муд­рих порад. Ми спробуємо збагнути, які мудрі поради пропонує нам автор «Маленького принца». Як і в народ­них казках, мова тут іде про добро і зло, висловлена думка про краще життя.

—      Чому головним героєм казки є ди­тина? (Дитинство, на думку письмен­ника,— категорія моральна. В дитині  закладені моральні здібності, які розви­ваються залежно від умов життя.)

—Дорослі і діти. Як часто ми не розу­міємо одне одного, говоримо майже різними мовами. Що розділяє дорос­лих і дітей? Вік? Погляди на життя? Чи це добре, коли дорослий у житті залишається дитиною?

Учитель. Дивні люди ці дорослі. Замість того, щоб прикрашати дім, радіти сонцю, теплу, друзям, вони ве­дуть війни, рахують гроші, сварять­ся. А як треба жити? Що робити, щоб життя стало кращим?

- Давайте звернемось до Малень­кого принца. Він має відкрити нам  таємницю. Яке тверде правило було  у Маленького принца? Як він його виконував? («Є  таке тверде прави­ло ...встав уранці, умився, причепу­рився — відразу приведи до ладу свою  планету...».)

- Від чого застерігає нас автор? Чому  боротися з баобабами потрібно що­дня? 

- Що змінилося в житті маленько­го принца після того, як на його пла­неті з'явилася троянда? (Він любить троянду, турбується про неї, але вона робить йому боляче своїми капризами. Вперше пізнавши почуття любо­ві, Маленький принц пізнає і почуття  душевного болю.)

- Щастя для Маленького принца полягає в тому, щоб навчитися лю­бити свою квітку. Посварившись із квіткою, він вирушає в подорож. Саме це дозволяє автору показати  різні типи дорослих людей. Чис­ті моральні принципи маленько­го принца зіткнулись з безглузди­ми вчинками дорослих.  Маленький принц відвідав 6 планет. І лише на Землі він зрозумів справ­жню суть стосунків між людьми.  Інсценування епізоду «Лис відкриває Ма­ленькому принцу свою таємницю» (XXI глава).

- Як ви розумієте таємницю Лиса? Що означає приручити? (Це озна­чає зробити неповторним, не схо­жим на інших. Але це несе і велику  відповідальність: «Я за неї відповідаю...».)

- Ми завжди маємо пам'ятати пора­ду мудрого Лиса: «Люди забули цю іс­тину, але ти не забувай: ти назавжди у  відповіді за всіх, кого приручив».

- Як Маленький принц зрозумів, що таке любов? Що таке щастя на думку автора?

(Автор вважає, що щасливий лише той, хто пізнав почуття любові, при­хильності, хто зігрів теплим словом  ближнього.)

—      Як Лис говорить про дружбу?  («... немає таких магазинів, де б тор­гували друзями».)

—            На прощання Лис відкриває своє­му товаришу просту, але мудру таєм­ницю: «Не чути голосу серця озна­чає стати дорослим, якому нічого не цікаво, крім цифр». Отже, на Зем­лі Маленький принц зрозумів вели­ку науку життя, він розуміє, що сила  людини в дружбі, щастя — в любові  до ближнього, обов'язок—у служін­ні батьківщині, у відповідальності пе­ред нею. А тепер давайте кожен з вас  запалить на небі свою яскраву зіроч­ку, і ми ще раз пригадаємо мудрі по­ради А. де Сент-Екзюпері.

(На дошці клаптик голубої тканини (небо), учні приколюють до нього зіроч­ки і пригадують поради. Звучить «Місячна соната» Бетховена.)

- Ми у відповіді за тих, кого при­ручили?

- Є таке тверде правило: встав уран­ці...

- Щастя в тому, щоб любити.

- Немає таких магазинів, де б тор­гували друзями.

- Могутність людей у дружбі.

- В душі кожного дорослого пови­нен жити Маленький принц, якщо  його немає, то цьому дорослому ні­коли не зрозуміти дитинство.

А вдома я пропоную вам написати твір-мініатюру про почуття та дум­ки, які у вас виникли після цього уроку.

Інна Власюк