Урок 23
Тема: Сила наших слів.
Мета: Вчити дітей уважно слідкувати за своїми словами, щоб нікого не образити. Виховувати любов і повагу до ближнього.
Обладнання: ікона, свічка.
Хід уроку
І. Вступна частина.
1. Християнське привітання.
2. Спільна молитва.
3. Повідомлення теми і мети уроку.
- Головною метою нашого уроку буде розуміння і виконання Божої Заповіді: « Не говори неправду про ближнього свого».
ІІ. Основна частина.
1. Бесіда вчителя.
- Ми вже говорили з вами про те, що всі люди мають гріхи. Безгрішний тільки Бог. А в кого більше гріхів, в кого менше, ніхто не може судити крім самого Бога. Послухайте притчу: «Хто без гріха, хай кине камінь».
2. Знайомство з притчею.
Книжники і фарисеї привели до Ісуса Марію Магдалину і хотіли, щоб він судив її за перелюб за Мойсеєвим законом.
А в цьому законі було записано: кожного, кого взято в перелюбі, судити каменуванням – вивести на площу і побити камінням.
Христос давно не звертав на них уваги, але книжники і фарисеї вперто хотіли почути його слово, щоб спокусити на суд над цією жінкою. І тоді Ісус сказав:
- Хто з вас без гріха, нехай першим кине камінь в неї.
Після цих слів всі розійшлись. Залишилась одна жінка перед Христом, який мовив:«Іди і більше не гріши…».
…Тому не може судити людина людину, а тільки Бог.
3. Знайомство з оповіданням «Три решета».
Зараз ви прочитаєте оповідання «Три решета» і скажете, через які три решета треба пропустити слова, перш ніж починати про когось говорити.
Діти читають оповідання в особах.
4. Обговорення змісту оповідання.
- Що хотілося Жені розповісти мамі?
- Через які три решета запропонувала мама пропускати слова? (Правда, любов, необхідність).
Заповідь Святого Письма вчить нас: «Не говори неправди про ближнього свого». Наша мудрість і полягає в тому, щоб не висловлювати судження про людину, яку ми добре не знаємо, так само як не знаємо і про обставини, в які вона потрапила. Завжди треба слідкувати за своїми словами, щоб не образити нікого. Адже «добре слово зцілює людину, а зле вбиває».
- А чи відчували ви на собі силу образливих слів? Як ви себе при цьому почували?
- «Просіюєте ви через три решета» свої судження про близьких і друзів?
- Чи мудро вчить мама Женю?
5. Знайомство з оповіданням про дівчинку, яка говорила неправду про своїх однокласниць, підручник, с. 108.
- Як можна продовжити оповідання? (Діти добирають кінцівку).
6. Обговорення змісту оповідання.
7. Пояснення змісту цитати з Святого Письма.
«Не давай та не приймай неправдивих свідчень на ближнього твого».
ІІІ. Підсумкова частина.
1. Узагальнення вивченого.
- Треба завжди пам’ятати, що слово, сказане необережно, необдумано, може «вбити» людину. Такі гріхи, як злі слова, наклепи, можуть будь-кого очорнити в очах оточуючих.
Тож стережімося нашого язика та злих думок, щоб не зранити чиюсь душу словом.
2. Домашнє завдання.
- Випишіть у два стовпчики свої позитивні та негативні риси. Що треба зробити, щоб позбутися негативних рис?
3. Спільна молитва.
Рудик О.В. – вчитель початкових класів Широківської загальноосвітньої школи №1
| 