Каталог статей
| Головна » Статті » Вчитель вчителю » Заняття з майбутніми першокласниками | [ Додати статтю ] |
Підготовчі заняття майбутніх першокласників
Підготовчі заняття майбутніх першокласників Для кращої адаптації дітей перед навчанням у школі проводяться підготовчі заняття.
Вчителі які проводять заняття - вчителі майбутніх першокласників. Заняття проводяться щосуботи. Основним завданням роботи груп інтенсивної підготовки до навчання в школі дітей шестирічного віку, які не відвідують дошкільні заклади освіти є:
- формування творчої особистості майбутнього школяра; - розвиток мислення дитини, приведення в систему її практичного досвіду; - закладення основ елементарної учбової діяльності. Не існує готових рецептів та моделей виховання, які можна було б, не змінюючи, «застосовувати» до своєї дитини. Індивідуальне ставлення до дітей – це невід’ємне право кожного з батьків. Проте деякі рекомендації не будуть зайвими. Рекомендації щодо виховання
1. Виявляйте свою любов до дитини, дайте їй зрозуміти, що ви любитимете її завжди, за будь-яких обставин. Але слідкуйте за тим, щоб ваша любов не перетворилася на вседозволеність, встановіть чіткі межі дозволеного і завжди неухильно дотримуйтеся встановлених заборон і дозволів. 2. Повірте у неповторність та оригінальність вашої дитини, у те, що вона унікальна, єдина така у світі. Вона не може бути чиєюсь копією, зокрема вашою. 3. Приймайте дитину такою, якою вона є, зі всіма своїми вадами та чеснотами. Підкреслюйте її сильні сторони, але її вчинки оцінюйте об’єктивно. Оцінюйте не саму дитину, а тільки її вчинок. Частіше хваліть дитину за її досягнення, порівнюйте їх з попередніми досягненнями самої дитини, але ні в якому разі не з досягненнями інших дітей. 4. Дайте вашій дитині більше самостійності, не забирайте у неї право на помилку, адже, виправляючи свої помилки, дитина вчиться. 5. Дотримуйтесь єдності вимог у сім’ї, інакше дитина навчиться пристосовуватись і обманювати. 6. Ніколи не з’ясовуйте стосунків у присутності дитини. Виникнення дитячих неврозів має тісний зв’язок із негативною дією сварок між батьками у присутності дітей. 7. Чітко встановіть права та обов’язки дитини у сім’ї (відповідно до її віку та можливостей). 8. Не соромтеся визнати перед дитиною свою помилку чи неправоту, попросити у неї вибачення. Покажіть їй, що ідеальних людей не існує і ви теж можете помилятися. 9. У конфліктній ситуації уникайте «ти-висловлювань», замінюючи їх « я-висловлюваннями»: Ти знову розкидав іграшки! – Я так втомилася на роботі, невже мені доведеться ще й іграшки складати? Здається, це твій обов’язок. Ти знову погано їси! – Невже я зовсім не вмію готувати? Як шкода, що моя їжа несмачна… 10. Уникайте абстрактних висловів, що не описують конкретної ситуації: - Скільки разів тобі казати! - Ти знову… - Коли ж ти навчишся? - Ти все робиш не так! 11. Ніколи не займайтесь цілеспрямованим словесним вихованням. Краще покажіть дитині гідний приклад. Адже дитина на підсвідомому рівні засвоює і копіює ваші правила поведінки та моральні норми. Дитина – ваше дзеркало. Демонструйте оптимізм. Виражайте впевненість у хорошому результаті, у можливостях дитини – цим ви укріплюєте віру дитини в себе, сприяєте її позитивному ставленню до світу і оточення, зміцнюючи її психічне здоров’я. | |
| Переглядів: 12020 | Рейтинг: 3.4/5 |
| Всього коментарів: 0 | |